«Детские деревни SOS» разработали тест для родителей и сравнили типы воспитания с движением по дороге
Накануне Международного дня защиты детей в благотворительной организации «Детские деревни SOS» задумались, насколько похожи стили родительского воспитания на езду на различных видах транспорта. И вот, что получилось:
Категория «А» - мотоциклы. Родительский стиль воспитания довольно свободный, порой дерзкий. В нём мало правил и контроля за их соблюдением. Не всегда безопасный. Похож на езду на мотоцикле: высокая скорость и ветер в лицо. Обозначим его «разрешающий».
Категория «В» - автомобили. Здесь родители ведут себя осознанно, вдумчиво, взвешенно. К ребёнку прислушиваются, его мнение учитывают. Езда по правилам, без излишнего драйва, всё под контролем. Назовём этот стиль «авторитетным».
Категория «С» – грузовики. Здесь родители все решения берут на себя, просчитывают каждое движение. Езда надёжная, но порой тяжеловесная, ведь резкие повороты недопустимы. Обозначим такой стиль как «авторитарный».
Мы предлагаем вам посмотреть, как вы чаще всего поступаете в отношении своего ребёнка – как «мотоциклист», как «водитель легкового автомобиля» или как «водитель грузовика». Для этого предлагаем вам ответить на 7 вопросов.
А психолог Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Санкт-Петербурге Илья Соловей расскажет, насколько комфортно чувствует себя ребёнок, когда родители «пересаживаются» с одного вида транспорта на другой.
Тест на стиль «родительства-водительства»
1. Ваш ребёнок принёс из школы двойку. Как вы поступите?
а) скажете, что ничего страшного, с кем не бывает, в следующий раз пусть подготовится получше;
в) обсудите с ребёнком возможные причины, наметите план действий, предложите свою помощь в исправлении ситуации;
с) отругаете и лишите его телефона или прогулок;
2. Ребёнок затеял драку в школе и вас вызывают к директору. Как вы поступите?
а) сославшись на занятость на работе, предоставите школе разрешить ситуацию;
в) выслушаете ребёнка, как можно быстрее отправитесь с ним в школу и разрулите ситуацию вместе с представителями другой стороны конфликта, педагогом, директором и обоими драчунами;
с) займёте сторону ребёнка: за себя надо уметь постоять;
3. Ребёнок не выполняет свои обязанности по дому. Как вы поступите?
а) всё сделаете сами, потому что он всё равно всё сделает не так;
в) обсудите с ребёнком, какие дела по дому ему бы понравилось выполнять, составите график, будете следить за сделанным и хвалить его;
с) заставите ребёнка выполнять назначенные ему обязанности под угрозой наказания;
4. Ребёнок много времени проводит в гаджетах, его успеваемость снизилась. Как вы поступите?
а) проигнорируете: сейчас весь мир живёт в гаджетах;
в) договоритесь с ребёнком о разумном лимите времени, которое он может проводить в гаджете в день;
с) отберёте гаджет до тех пор, пока он не начнёт приносить пятёрки;
5. Ребёнок показал результат ниже, чем вы предполагали (на соревнованиях не занял 1-е место, закончил четверть на тройки, не добрал баллов на ОГЭ или ЕГЭ и т.д) вы разочарованы. Что вы скажете ему?
a) посетуете на результат, но предпринимать ничего не будете;
в) не будете делать акцента на полученном результате, но обсудите, что предпринять, чтобы в следующий раз справиться лучше;
с) устроите «разбор полётов», напрямую высказывая своё разочарование;
6. Ребёнок не хочет ходить в спортивную секцию, но вы считаете, что спорт очень важен для здоровья. Как Вы поступите?
а) махнёте рукой: сам потом пожалеет;
в) объясните ребёнку, почему вы хотите, чтобы он занимался, найдёте разумный компромисс: выберете вид спорта, который ему понравится, договоритесь, сколько времени он будет на него тратить и т.д;
с) настоите на том, чтобы он занимался спортом, потому что вы лучше знаете, что для него хорошо;
7. Ребёнок занимается тем, что Вам не по душе. Вы считаете, что это глупое, неперспективное занятие, он зря тратит время. Как вы поступите?
а) это его жизнь, пусть сам решает;
в) поговорите с ребёнком, выясните, почему для него важно этим заниматься, согласитесь или предложите разумные альтернативы;
с) запретите ему этим заниматься.
Если на большинство вопросов у вас получился ответ а), ваш стиль воспитания похож на езду на мотоцикле. Его мы обозначили, как «разрешающий» - много поддержки, но мало правил и контроля за их соблюдением.
Избыточная лояльность, отсутствие рамок и дисциплины вроде бы упрощают общение с ребёнком, но в дальнейшем ребёнок не всегда может и готов проявлять активность или договариваться, в чём-то даже может начать манипулировать.
В подростковом возрасте при таком стиле воспитания может не возникать убежденности, что я, мои чувства и успехи важны родителям и близким, возникают спорные и конфликтные ситуации. Ведь если родители «ничего не ждут» от меня, то может я им безразличен и неинтересен?
У детей из семей с таким стилем воспитания может не выработаться уверенность в себе и ощущение своей значимости. Им трудно на что-то решиться, отстаивать себя, быть активным, а иногда – адаптироваться в социальных группах
Если в ваших ответах превалирует в), вы чаще выбираете «езду на автомобиле» - стиль воспитания, который мы обозначили как «авторитетный». Высокий уровень поддержки и контроля за исполнением правил.
- Этот стиль можно считать оптимальным, ведь здесь нет негативных последствий отсутствия или же чрезмерного контроля, ребёнок имеет определенную (не абсолютную) свободу выбора и действий, знаком с правилами и последствиями их несоблюдения, обычно не испытывает страх, вину или неуверенность в себе. Придерживаясь этого стиля воспитания, родители помогают ребенку приобрести самостоятельность, научиться понимать его безусловную ценность, личные потребности и идеалы, сформировать ценности и доверие к окружающим.
Если вы часто выбирали ответ с), то для движения по родительской дороге вам комфортнее выбирать грузовик. Стиль, который мы обозначили как «авторитарный» - много правил, тщательный контроль, но мало поддержки.
- Здесь родитель всё контролирует и дает задания, решает за ребёнка, но почти или совсем не интересуется вашими потребностями и вашим мнением. Всё это нередко вызывает внутреннее напряжение, обиду и даже саботаж требований. При авторитарном стиле обычно не может нормально формироваться уверенность в себе и право на свое мнение, доверие к родителям, понимание, чего же хочет именно ребёнок. Ведь есть страх совершить ошибку и расстроить родителей.
На самом деле можно быть и ответственными, и гибкими, в меру лояльными и принимающими, но и в чём-то требовательными, ведь родительство – это баланс и компромисс, где и поддержка, и свобода, и дисциплина важны, а важнее всего – доверие между нами и детьми. Так что, в жизни чаще всего необходимо владеть навыками и преимуществами всех шутливо указанных тут категорий, которых на самом деле больше, как и стилей нашего родительского воспитания.
Смена транспорта на родительской дороге – не самое страшное, особенно если родители вовремя поняли, что не так, и исправили ситуацию.
Но никто не застрахован от ситуаций, когда под действием неожиданных обстоятельств родители «не справляются на поворотах» – больше не могут должным образом заботиться о своих детях. Это может быть внезапный уход из жизни родственников, тяжёлая болезнь, потеря жилья и работы, непонимание между детьми и родителями, тяжёлые конфликты между родителями, которые могут привести к распаду семьи. Стиль родительских отношений становится невовлечённым. На родительской дороге семья попадает в тупик. Детям грозит отправка в интернат.
Тогда на помощь приходят специалисты. Например, такие, которые работают в «Детских деревнях SOS». Психологи, юристы, специалисты по социальной работе вместе с родителями находят выход из тупика и помогают предотвратить распад семьи. Всю помощь семьям, попавшим в кризис, в «Детских деревнях SOS» оказывают бесплатно. Это становится возможным потому, что помогают простые неравнодушные люди и социально ответственный бизнес.
- В Международный день защиты детей «Детские деревни SOS» запускают социальную кампанию, направленную на помощь детям из семей в кризисе «Родительская дорога». Давайте вместе поможем детям не потерять свою семью!