На раскопе можно встретить и бухгалтера, и таможенника, и школьника: как попасть в настоящую экспедицию

Археологию многие ребята представляют наукой скучной. Ну, что здесь интересного- копать и копать? Но так думают те, кто не знает Романа Смольянинова. Историк, краевед, археолог, председатель организации Липецкой региональной научной общественной организации «Археологические исследования» - он человек, благодаря которому каждый год большая команда ребят Липецкой области абсолютно бесплатно проводит незабываемые каникулы в Археологическом лагере.

- Расскажите, пожалуйста, каким ребёнком вы были. Чем увлекались? И как пришли в профессию?

- С ранних лет я активно занимался спортом. Поэтому могу играть во многие спортивные игры: футбол, волейбол, хоккей, настольный теннис, много занимался лёгкой атлетикой. Ни о какой археологии я и не думал. Но к окончанию школы стоял вопрос - в какой ВУЗ поступать? И стало ясно, что связать жизнь со спортом у меня не получится. И я принял решение, что надо идти на исторический факультет Липецкого госпединститута. История и литература мне всегда нравились, ещё и повезло, что в моей школе преподавали прекрасные педагоги, которые научили меня думать и анализировать услышанное и прочитанное.

С первого раза поступить в ВУЗ мне не удалось. Поэтому, я отработал несколько месяцев лаборантом в кабинете химии, что позволило мне сначала поступить на подготовительный курс рабочего факультета Липецкого госпединститута, и далее на первый курс обучения. И только там, после окончания первого курса института, я познакомился с археологией. Она и стала моей бедующей профессией. Этого не случилось сразу. Сначала я ездил в экспедиции, знакомился с методикой раскопок, известными археологами, набирался опыта. Редко кого в археологию привлекает именно тяга стать археологом. Многим первоначально нравилась полевая романтика, песни у костра, человеческое общение. Это, как раз, мой вариант. Но постепенно я всё больше погружался в археологическую деятельность. Уже на третьем курсе у меня появились первые научные публикации, и я получил открытый лист из института археологии Российской академии наук на право проведения самостоятельных археологических раскопок.

- Расскажите о работе вашего НКО, о проектах.

- С 2018 года я являюсь председателем Липецкой областной региональной научной общественной организации «Археологические исследования». Мне удалось выявить и переобследовать свыше 200 научных публикаций по всему миру. Наша организация небольшая, у нас только шесть сотрудников, а добровольцев каждый год почти две сотни. Наша деятельность направленна на совершенствования системы исследования, охраны и пропаганды объектов культурного наследия, развитие археологических и этнографических экспедиций. В археологических экспедициях мы ищем новые памятники археологии и исследуем уже известные.

Кстати, сейчас, в липецком областном краеведческом музее откроется выставка «Археология Липецкого края». А с июля там же откроется выставка «Наличники Липецкого края». Вся эта работа стала возможна благодаря поддержке Фонда Президентских грантов и Министерства внутренней политики Липецкой области.

- Какая находка была самой значимой в вашей жизни и каким веком она датирована?

- Археология позволяет узнать о прошлом родного края. «Поймать» связь между эпохами, иногда можно буквально по крупицам понять перемещение древних народов, перемены их обрядов и образа жизни. Например, в начале 6 тысячелетия до нашей эры на территорию Верхнего Подолья пришли народы из Средней Волги, в начале 5 тысячелетия до нашей эры - с верхнего Поволжья. А например, за 4 тысячи лет до нашей эры к нам пришли люди с тех мест, где сейчас расположена Украина. Древние люди активно занимались охотой, рыбной ловлей, собирательством. Хорошо знали природу и могли правильно пользоваться её дарами.

Ну и очень важно охранять памятники археологии от чёрных копателей. Эти грабители культурного наследия очень вредят науке. Находят металлические украшения. Их датировка чётко определима, что позволяет датировать остальные предметы в культурном слое. А копатель забирает эту вещь - и узнать возраст остальных предметов в раскопе часто бывает невозможно.

- Опишите обычный день археологической экспедиции.

- Обычный день в нашей археологической экспедиции начинается в 7 утра, как у всех людей, с гигиенических процедур. До 8 утра мы завтракаем, а вот после начинаем исследовать наш раскоп. На раскопе собираются люди самых разных профессий. Можно встретить и бухгалтера, и таможенного инспектора. Сам я долгое время работал на одной из структур НЛМК. Возраст участников тоже не важен, но большинство любителей археологии и этнографии- студенты и школьники.

Главные инструменты археолога- лопата, кисточка и нож. Ими шаг за шагом открывается дорога к памятникам археологии. Если находка хрупкая, то её приходится брать монолитом вместе с частью грунта. Когда совсем нельзя перемещать, тогда вещь изучается не месте. А бывает, наоборот, при раскопках приходится использовать бульдозер.

Дети могут быть в раскопе до 3 часов, взрослые- чуть больше. После раскопок у нас обед. А вот после начинается самое интересное- археологические и этнографические мастер-классы, тематические праздники, читаем лекции. Ну и конечно, спорт важен в нашей экспедиции. Игры в футбол, волейбол, теннис, шахматы бадминтон. Каждый найдёт себе занятие по интересу. Не стоит забывать, что наш лагерь расположен на берегу чистой реки Воронеж. Ежедневное купание в реке скрашивает наш быт и закаляет наш дух.

- Что надо знать и уметь, чтобы стать археологом?

- Чтобы стать профессиональным археологом, надо любить свой край, свою страну. После окончания школы необходимо поступить в ВУЗ с направленностью «история». Во время обучения участвовать в многочисленных археологических экспедициях и набираться необходимого опыта для будущих самостоятельных археологических исследований. А после получения диплома необходимо подать заявку в министерство культуры РФ на получение Открытого листа на самостоятельные археологические исследования. Работы по археологическим раскопкам без этого разрешения караются вплоть до уголовного преследования.