Педагогов и подростков с ОВЗ из Пермского края приглашают протестировать платформу teatrovox.ru
В январе педагоги и подростки с ОВЗ из Пермского края примут участие в тестировании платформы teatrovox.ru. Она создана как доступная цифровая среда для изучения литературы и творческого самовыражения подростков с ограниченными возможностями здоровья через создание аудиоспектаклей. В ходе занятий школьники работают с художественными текстами, развивают речь и воображение, учатся взаимодействовать в команде и представлять результаты своей работы в цифровом формате.
Проект «Школа звучащих книг: аудиоспектакли как инструмент повышения доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья», реализует АНО «Платформа образовательных проектов» при поддержке Фонда президентских грантов.
В январе – феврале команда проекта переходит к этапу тестирования цифровой платформы teatrovox.ru. К участию в тестировании приглашают педагогов госпитальных школ, реабилитационных центров и образовательных учреждений, работающих с подростками с ОВЗ.
В рамках тестирования участники смогут опробовать ключевые инструменты платформы, включая цифровой суфлёр для записи аудиоспектаклей, библиотеку адаптированных сценариев, разработанных с участием педагогов, а также каталог и генерацию фоновой музыки для звукового оформления аудиоспектаклей.
- Для нас принципиально важно, чтобы платформа развивалась в диалоге с педагогами. Этап тестирования позволяет не только проверить техническую стабильность и удобство инструментов, но и получить обратную связь о том, как они работают в реальных образовательных и реабилитационных условиях.
Участие в тестировании для образовательных и медицинских учреждений является бесплатным и сопровождается методической поддержкой со стороны команды проекта. Платформа не требует установки программного обеспечения, работает при слабом интернет-соединении и адаптирована для использования в инклюзивной образовательной среде.
Заявку можно подать по почте info@iloveschool.help (с пометкой «Заявка в Школу звучащих книг»).
