В Тольятти особенных подростков учат самостоятельной жизни

В фонде «Другое детство» продолжаются практические занятия в рамках проекта «Учусь жить сам». Его цель – помочь подросткам с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями развить социально-бытовые и коммуникативные навыки, необходимые для самостоятельной жизни.

Во втором потоке участвуют четыре группы, занятия у каждой группы проходят два раза в неделю и будут длиться 3,5 месяца. В течение трех часов ребята изучают несколько учебных блоков. При этом элементы отдельных занятий повторяются, чтобы знания лучше закрепились на практике.

Первый жизненно важный блок – обучение и поддержка гигиенических привычек у подростков. Любому ребенку необходимо соблюдать правила гигиены, это залог его здоровья и успешной социализации в обществе. На занятиях ребята знакомятся с предметами для поддержания личной гигиены и осваивают важные навыки: мыть руки, чистить зубы, пользоваться туалетом, причесывать волосы, опрятно выглядеть. А родителям подсказывают, как составить визуальное расписание, чтобы ребенок мог это легко и просто выполнять дома.

Второй блок – обучение бытовым навыкам. В норме дети самостоятельно учатся этим навыкам, принимая участие в домашней работе или стремясь помочь родителям на кухне и при уборке. Детей с нарушениями развития приходится специально обучать бытовым навыкам, шаг за шагом помогая им в этом, казалось бы, простом деле. На занятиях ребята вытирают пыль, подметают и моют полы, пылесосят, моют окна вручную и с помощью робота, стирают и гладят вещи, накрывают на стол, моют посуду, убирают за собой вещи. Также педагоги уделяют внимание изучению правил техники безопасности при работе с бытовыми приборами и пожарной безопасности.