В Екатеринбурге обсудили итоги пилотного запуска проекта «Шахматы в школах»

Лицей № 180 «Полифорум» в Свердловской области уже давно внедрил у себя шахматы как предмет. Здесь 12 лет существует отдельный проект, который позволил отработать различные методики обучения этой игре от первоклассников до выпускников. 

«Шахматы в школах» реализуются в 25 учебных заведениях Екатеринбурга, и в нескольких – Верхней Салды и Верхней Пышмы. В чем ценность идеи интеграции шахмат в образовательный процесс, рассказали участники встречи в Фонде «Золотое сечение».

Алексей Крылов, директор МАОУ-лицей № 180 «Полифорум» говорит, что благодаря такому подходу здесь научились на ранних стадиях выявлять одарённых в этом виде спорта детей, помогать им развиваться как профессиональным шахматистам. Однако основная цель массового обучения игре — повысить интеллектуальный уровень каждого ученика.

«Шахматы — это игра с особым эмоциональным фоном, с результатами, которые можно сравнить. Старейшая в мире игра позволяет школьникам развиваться, решать долгие и сложные задачи, оттачивать коммуникативные навыки, принимать ответственность за свои решения», – рассказал Алексей Валентинович на встрече инициаторов проекта «Шахматы в школах». 

Сегодня тот опыт, который наработан в образовательном учреждении, стал востребованным для масштабного проекта «Шахматы в школах». Во время пилотного этапа именно 180-ый лицей стал ресурсным центром по реализации проекта в Екатеринбурге.

Альберт Степанян, исполнительный директор РОО «Федерация шахмат Свердловской области», директор Уральской шахматной академии, член наблюдательного совета Федерации Шахмат России тоже отметил важность доступности шахматного образования для каждого обучающегося:

«Умение играть в шахматы, решать задачи на доске, видеть последствия сделанного хода помогают нашим детям сохранить интеллектуальное здоровье. Проект шахматного образования в школах — это системный подход, который позволит сделать качественный рывок и в подготовке спортсменов, и в общем развитии наших обучающихся».

Инна Денюш, директор Фонда «Золотое сечение» говорила о том, как важно объединить и структурировать весь опыт разных общественных шахматных организаций:

«Важно создать общую структуру для развития шахматного движения в регионе. Мы смогли объединить сообщество профессиональных шахматистов и общеобразовательных учреждений. На данный момент уже 25 школ Екатеринбурга, а также несколько из Верхней Пышмы и Верхней Салды полноценно включились в работу над общей программой. Будут ли шахматы дополнительным уроком или придут на замену физкультуре — каждый директор решает сам. Однако наша задача выработать единые стандарты, методики, с которыми мы сможем пойти на согласование в соответствующие органы. Наша задача, чтобы через 5 лет шахматы были интегрированы в каждую, даже самую отдалённую школу Свердловской области».

Сергей Федотов, руководитель направления «Шахматы в школах» Федерации шахмат Екатеринбурга считает, что Фонд стал объединяющей силой, мостом между общественными организациями, образовательными структурами и властью. Сейчас в региональном центре и Федерации идёт процесс подготовки к обучающим семинарам для участников проекта, турниру непрофессиональных команд «Белая ладья». Одно из центральных событий весны — Шахматная конференция, в которой примут участие представители многих регионов России.

Жанна Дербышева, заместитель директора Фонда «Золотое сечение» отметила, что в рамках конференции, которая пройдёт 25-26 марта в Екатеринбурге, Фонд готовит собственные секции и круглые столы:

«Мы сможем поделиться первыми результатами проекта «Шахматы в школах», а также перенять опыт шахматных сообществ из других регионов, наладить рабочие связи с ними».

Свердловская область является одним из флагманов спортивных шахмат. В регионе воспитали нескольких успешных спортсменов. 

Напомним, Фонд «Золотое сечение» плодотворно сотрудничает с Федерацией шахмат Свердловской области. В региональном центре в рамках направления «Спорт» реализуются образовательные программы и интенсивы по шахматам. В 2021 году Фонд «Золотое сечение» присоединился к пилотному проекту «Шахматы в школах» и стал его соорганизатором и информационным координатором.