«Театр, где мы вместе»: в Тульской области уникальная театральная студия объединила юных актеров с особенностями развития и без
Фото: предоставлено ДИТС «Радуга».
- Любу в школе выставляли за плохое поведение из классов, и вдруг - коллективные занятия, жизнь заиграла красками радуги! – говорит Татьяна Полтавская о своей дочке, которая занимается в детской инклюзивной театральной студии «Радуга».
Люба – особенный ребенок, у девочки – гиперактивность, нарушения в поведении, запоминать стихи большая проблема. И Татьяна долго не решалась привести дочку на занятия.
- А теперь Любаша с нетерпением ждет репетиции! – говорит Татьяна Полтавская, мама Любы. - На занятиях старается повторить упражнения по всем направлениям студии. Успех от занятий стал заметно увеличиваться - на сцене выполняет поставленные задачи, стоит, молчит, учит скороговорки, стихи, пусть с ошибками, но главное, что есть желание. Сколько мы прошли занятий в школе с логопедом, платных уроков в детских центрах – они не давали таких результатов!
Фото: предоставлено ДИТС «Радуга».
Так благодаря «Радуге» ребёнок, который находится на домашнем обучении, получил возможность обрести новых друзей в театральной студии и выйти на сцену. Подобные трудности знакомы родителям многих особенных детей. Непроизвольность движений, страх посещений новых мест, трудности при общении с новыми людьми, проблемы с речью, памятью и устойчивостью внимания – преодолеть все это помогает сцена.
Детский инклюзивный театр «Радуга» был создан в городе Туле именно для этого - для абилитации детей, их досуговой занятости и общения. Занятия по театральному мастерству – идеальный инструмент для психофизической коррекции. Организаторы не ставили перед собой цели театральных достижений. Наиболее актуально стоял вопрос комплексной абилитации и реабилитации детей и молодых инвалидов. Занятия вначале проводили сами родители.
Фото: предоставлено ДИТС «Радуга».
- Уникальность нашего проекта в том, что результат – это не показ спектакля, а сам процесс. И итог этого процесса не публичное выступление, а приобретение или развитие необходимых для социализации в обществе навыков, - рассказывает руководитель Тульской региональной общественной организации «Мы вместе» Татьяна Вербицкая. – Кроме того, в проекте активно участвуют и родители детей. Мы взяли этот универсальный инструмент - театральную деятельность - и стараемся максимально использовать его возможности для разностороннего физического и психоэмоционального развития.
Уже шестой год детская инклюзивная театральная студия «Радуга» проводит занятия по театральному искусству и артистической терапии. Делается акцент на развитие именно инклюзии в рамках студии, поэтому принимаются юные артисты независимо от состояния здоровья. Развитие артистических способностей открывает возможность гармонического становления любого ребёнка, в том числе и с инвалидностью.
Фото: предоставлено ДИТС «Радуга».
Со временем изменилось отношение детей и родителей к проекту – ставятся более высокие цели, привлекаются специалисты для занятий с ребятами, участники проекта развиваются и открываются.
- Когда я приняла решение начать водить сына в театральную студию, у меня была надежда на его социализацию, на знакомство и общение с ребятами. Я и думать не могла, что он добьется намного больше, чем я рассчитывала, - говорит Кристина Сухарева, мама ребенка-инвалида. - Поначалу все давалось очень трудно: общение с другими детьми, усидчивость и выполнение заданий. Несколько раз приходили мысли все бросить. До этого в основном сын занимался в кружках по типу индивидуальных занятий, либо в маленьких группах. А здесь, в театральной студии, много ребят с разными особенностями в развитии и нормотипичные.
Сейчас у мальчика появилось очень много друзей, с которыми он очень рад встречаться и взаимодействовать. Он научился слушать и выполнять. С большой охотой ребенок идет на занятия. Ему очень нравятся все занятия в студии, он все делает с охотой.
- Особенно хочется отметить, когда проходят репетиции спектаклей, сын с большим энтузиазмом подходит к исполнению своей роли. Ему очень нравится выступать на сцене, - отмечает Кристина.
Фото: предоставлено ДИТС «Радуга».
Алина Паскевичян – тоже участница театральной студии. Она – нормотипичный ребенок, и, по словам Алины, ее важная роль в этом театре – быть примером для остальных:
- Я занимаюсь в этом театре по одной простой причине - мне нравится делать одно общее дело с ребятами вместе, тем самым предоставляя детям улыбку на лице. Помимо волонтерских часов, мне дает это возможность улучшить свои навыки в актерском мастерстве, а также увидеть ребят, равняющихся на меня. Для меня каждый из этих ребят - друг, к которому я могу обратиться, зная, что всегда получу необходимую помощь или долю хорошего настроения. Смотря на меня и мои действия, они усердно стараются повторить каждое мое движение, которые порой даются им нелегко. Каждый человек в этом театре - по-своему уникально особенен, я только стараюсь делать это очевидным!
Фото: предоставлено ДИТС «Радуга».
Сегодня «Радугу» знают не только в Туле. Достижения ребят оценили жюри самых разных конкурсов. Например, спектакль "Незнайка и его друзья" в 2021 году занял первое место на областном конкурсе художественного творчества «Радуга» в возрастной категории 11-17 лет. Его также показали в музее "Поленово" на детском театральном фестивале «В гостях у сказки». А также вошел в число призеров Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества 2021 года.
А в 2022 году «Радуга» выиграла областной грант на проект «Театр, где мы вместе» и теперь команда сможет вывести занятия и публичные выступления на новый уровень. Основные задачи остаются неизменны – абилитация детей и молодых людей с инвалидностью и развитие психофизических навыков у всех участников проекта.
Фото: предоставлено ДИТС «Радуга».
Сейчас в театральной студии занимается 27 человек. Из них нормотипичных ребят - пять человек, молодых людей с ОВЗ - 4 человека. Остальные актеры с особенностями здоровья. Но это им не мешает заниматься творчеством. В течение пяти лет накапливался наш опыт, и мы создали уникальную программу занятий в театральной студии. Дети, которым творчество даётся легко, становятся примером для остальных. Каждый актёр старается заниматься и выступать с полной отдачей. В театральной студии нет ограничений ни по состоянию здоровья, ни по диагнозам, ни по возрасту. Все занятия адаптированы под разных актёров. Ребята занимаются актёрским мастерством, декламацией, хореографией, пластикой и вокалом. Всё это улучшает психофизическое состояние актеров, что ведёт к лучшей интеграции особенных людей, детей в общество.