Общественники из Перми разработали методику профориентационных фестивалей и передали в школы
В школы Перми передали методику проведения профориентационных фестивалей, чтобы педагоги могли самостоятельно продолжить работу, начатую командой АНО «Траектория развития». При поддержке Фонда президентских грантов общественники разработали программу, которая помогает ребятам старших классов выявлять интересы в профессиях, узнавать новое о себе и своих возможностях.
Проект назывался «Траектория развития». Он рассчитан на подростков 8–10 классов. Летние мероприятия проекта прошли в детском оздоровительном лагере «Романтик». Школьники, их родители и педагоги получили доступ к комплексной программе, включающей как диагностические и развивающие мероприятия, так и живое взаимодействие с профессионалами реального рынка труда.
Для каждого класса-участника провели профориентационный тренинг, на котором подростки вместе с педагогом-психологом обсудили ключевые аспекты выбора профессии. Детям предложили поучаствовать в интерактивной профориентационной игре «Траектория профессионала», разработанной на основе открытых материалов платформы «Билет в будущее» — инструмент для выявления склонностей, талантов и профессиональных предпочтений. В рамках проекта также прошел мотивационный тренинг по развитию гибких навыков, групповой психологический тренинг, создавший безопасное пространство для обсуждения страхов, связанных с выбором профессии, подготовкой к ЕГЭ и студенческой жизнью; семинар для родителей, встречи с представителями профессий.
- Особое внимание в проекте мы уделили проведению профориентационных фестивалей, формат которых был тщательно разработан и оформлен в виде авторской методики. Эта методика уже передана заинтересованным школам для дальнейшего использования и масштабирования профориентационной работы на местах.
Проект «Траектория развития» не только помог подросткам глубже понять свои интересы и способности, но и усилил взаимодействие между школой, семьёй и профессиональным сообществом. Участники отметили высокую практическую значимость программы, её ориентацию на реальные запросы подростков и поддержку в принятии важных решений о будущем.
