В Воронеже запустят подготовку школьных специалистов для работы с детьми с РАС по модели «Ресурсный класс»
В Воронеже стартовал федеральный проект «Особые компетенции», направленный на поддержку школьных специалистов, работающих с детьми и подростками с расстройствами аутистического спектра (РАС) с выраженными поведенческими или коммуникативными трудностями. Пилотной площадкой для реализации проекта стал первый в городе «Ресурсный класс» на базе средней общеобразовательной школы № 79.
Проект, реализуемый Воронежской региональной общественной организацией инвалидов «Искра Надежды» в партнерстве с АНО «Аутизм — Регионы. Инклюзия», обеспечивает специалистов СОШ № 79 организационным, методическим и научным сопровождением. Цель – внедрение практик работы с детьми с РАС, имеющих доказанную эффективность.
В основе работы «Ресурсного класса» лежат подходы, основанные на прикладном анализе поведения (ПАП). Эти методики отражены в клинических рекомендациях Министерства здравоохранения РФ «Расстройства аутистического спектра», обязательных к применению с 2022 года.
Суть ПАП заключается в системном формировании навыков через поэтапное обучение, подкрепление успешных действий и поддержание мотивации ребенка. В школьных условиях это позволяет развивать не только академические знания, но и ключевые жизненные компетенции: коммуникацию, самостоятельность, навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
Современные практики ПАП построены на уважении к личности ребенка, его особенностям и потребностям. Обучение проходит в игровой, естественной среде, с учетом интересов ученика. Главный критерий эффективности – повышение качества жизни ребенка и его включенности в образовательный процесс, а не просто соответствие «норме».
Опыт специалистов, родителей и аутичных людей показывает, что этичный и грамотный подход ПАП помогает детям раскрыть свой потенциал и чувствовать себя успешными в школьной среде.
Читайте также
В Тюмени записали песню-гимн как символ инклюзии и объединения людей
Более 100 человек стали участниками проекта «Поверь в себя!», который запустили в регионе 9 месяцев назад.
Тюменская область5 мая 2026 г.Каждый пятый ребенок с онкодиагнозом сталкивается с буллингом в школе: результаты исследования
Благотворительный фонд «Завтра будет» совместно с социологами опросили более 130 детей и их родителей из 25 регионов России.
Россия4 мая 2026 г.Диагноз — не преграда для грации: дети с ментальными особенностями из регионов выступили на фестивале по художественной гимнастике
Организовать регулярные тренировки удалось благодаря поддержке Фонда президентских грантов.
Новгородская область27 апреля 2026 г.