В Иркутске открывается новый класс для обучения детей с расстройствами аутистического спектра благодаря инициативной группе родителей

В школе №8 в Иркутске открывается специализированный ресурсный класс для обучения детей с расстройствами аутистического спектра. Всего таких классов в городе пять, максимальная вместимость учеников – восемь детей. Но, по словам авторов проекта, ребят, нуждающихся в специальных образовательных условиях, в Иркутске намного больше. 

Создание для детей с аутизмом в Иркутске подходящих условий образования – инициатива группы родителей детей с расстройствами аутистического спектра из автономной некоммерческой организации «Рассвет». 

Еще недавно диагноз «аутизм» оставлял на человеке клеймо – «необучаемый», но инклюзия и внедрение в образование научно доказательных методик обучения показывает обратное – дети способны к социализации и обучению в обычной школе. 

Модель ресурсного класса подразумевает зачисление ребенка в общеобразовательный класс, индивидуальный подход к особым образовательным потребностям ученика и своевременную поддержку команды класса: учителя, дефектолога, психолога и поведенческого аналитика. Не все дети могут говорить и понимать речь, поэтому педагоги используют специальные методики обучения, визуальную поддержку и альтернативную коммуникацию. 

Специализированная подготовка к школе началась у будущих первоклассников еще летом, ученики проходили бесплатную подготовку на базе АНО «Адаптационно-педагогического центра Рассвет», посещали индивидуальные занятия и групповые занятия в рамках социального проекта «Я могу: социализация и обучение жизненно-важным навыкам детей с РАС».

«Сейчас открытие новых ресурсных классов происходит каждый год и Администрация Иркутска поддерживает наши инициативы. Но еще лет пять назад создание такого класса было невозможным. Нас не понимали: зачем нужен ресурсный класс, что такое прикладной анализ поведения и почему только он помогает нашим детям эффективно обучаться. Три года мы с родителями добивались открытия первого ресурсного класса в нашем городе и наконец-то нам доверились. Впервые класс для детей с РАС получилось запустить в поселке Молодежный. На сегодня мы сопровождаем пять классов, а наш класс в поселке Молодёжный стал показательным не только для Иркутской области, но и других регионов России, - рассказывает председатель автономной некоммерческой организации «Рассвет» Екатерина Родыгина.

Однако, проблема образования детей с аутизмом стоит все еще достаточно остро. Из-за нехватки педагогов, обладающих компетенциями в области прикладного анализа поведения, ВУЗы не выпускают готовых аналитиков, поэтому обучение происходит посредством получения дополнительных компетенций на специализированных курсах и приобретения навыков работы с детьми с РАС на практике под наставничеством обученных специалистов. 

Помимо этого, в школах нет ставок для кураторов поведенческих программ и супервизоров, а без этих людей качественное осуществление деятельности ресурсного класса невозможно. Поэтому наша организация продолжает сопровождать классы, стажировать педагогов и всячески пытается привлечь средства на оплату труда поведенческих аналитиков для ресурсных классов, чтобы образование для ребят с РАС было возможным».

Еще шесть лет назад в Иркутске не было ни одного поведенческого аналитика. Екатерина Родыгина вместе с другими инициативными родителями взяли на себя миссию – обеспечить для каждого человека с РАС возможность независимости, реализации собственного потенциала и участие в развитии общества. 

«Рассвет» каждый год помогает родителям детей с аутизмом открывать ресурсные классы, дает возможность подросткам обучаться ремесленным навыкам в творческой мастерской «Дом Синего Слона», дети с РАС на интенсивных и регулярных занятиях обучаются жизненно-важным навыкам и развивают свои коммуникативные навыки, а для маленьких учеников свою педагогическую поддержку оказывает служба ранней помощи.