Сотрудники ПНИ из 10 регионов РФ прошли курс по улучшению жизни постояльцев интернатов

Первый очный модуль курса «Нормализация жизни в ПНИ и ДДИ» от Института советников по социальным изменениям состоялся в Башкирии. Специалисты из 10 регионов — от Псковской области до Якутии — четыре дня осваивали инструменты, которые помогут им изменить работу интернатов в своих регионах в лучшую сторону.

- Среди участников — сотрудники региональных министерств, директора детских и взрослых психоневрологических интернатов, врачи, психологи, медсестры, представители НКО и бизнеса. Их работа напрямую влияет на условия жизни 5500 человек в детских и взрослых интернатах, - говорят организаторы.

Перед собравшимися выступил куратор программы, лидер социального проекта Народного фронта «Регион заботы» Нюта Федермессер, а эксперты «Региона заботы» помогли студентам научиться замечать детали и анализировать процессы с точки зрения не сотрудника, а человека, который живет в интернате.

Также программа курса включила поездки в учреждения по всей стране. В Башкирии участники посетили Серафимовский детский дом «Планета детства», Салаватский ПНИ «Самоцветы» и Уфимский хоспис. Участники старались смотреть на учреждения глазами жителей, использовали специальные чек-листы.

Отдельный трек был посвящен пониманию своей профессиональной роли и позиции — на воркшопах студенты оценили свои сильные и слабые стороны, проанализировали, где могут внедрить принципы человекоцентричности в работу интернатов.

Авторы курса отмечают, что одним из главных открытий стало понимание: интернат — не обязательный этап в жизни человека с ментальными нарушениями и из него есть выход. Причем выход возможен и должен быть для всех — в том числе для тех, кто нуждается в постоянной поддержке. Эта мысль стала отправной точкой для пересмотра подходов.

- Институт советников — это проект, который заряжает меня, потому что он про людей. Про конкретных людей, которые готовы пройти трудозатратный и порой неприятный путь личностных изменений, получить опыт и знания и с ними менять систему интернатов, делать ее более человечной. В финале модуля мы всегда просим студентов поделиться своими чувствами и наблюдениями. Одна из участниц сформулировала простую и очень важную мысль, на которую потом опирались другие: это не люди живут у нас на работе, а мы работаем там, где живут люди. Для первого модуля, для погружения, для старта — это уже очень хороший результат, - подчеркнула Нюта Федермессер.

Второй модуль курса пройдет в Санкт-Петербурге и Пскове. Участники получили домашнее задание: провести аудит своих учреждений по чек-листу, вести дневник наблюдений и подготовиться к разговору с куратором для определения темы дипломного проекта.