Неговорящие дети с ограниченными возможностями из Омска произнесли первые звуки и слова

52 ребенка с ограниченными возможностями из Омска улучшили свою речь по итогам проекта «Лаборатория речи. Сенсорное пространство». Об этом сообщила Наталия Глебова, руководитель научно-практического центра «Здоровье нации». 

Благодаря проекту дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 4–10 лет и неговорящие дети 2-4 лет получили бесплатную комплексную коррекционную помощь по сенсорно-речевому развитию. Как результат, улучшили свою речь: кто-то произнёс свои первые звуки и слова, кто-то стал говорить увереннее и осознаннее.

На первом этапе специалисты провели входящую диагностику, выявили барьеры в развитии речи, составили индивидуальные программы. Затем начались индивидуальные и групповые занятия в сенсорной среде, где с детьми работали логопеды, дефектологи, психологи и инструкторы по адаптивной физической культуре.

Участвовали и родители – ведь именно они проводят с ребёнком больше всего времени.

Родители отметили, что стали лучше понимать своих детей. Помимо очных занятий, специалисты центра подготовили 24 видео-мастер-класса и более 80 коротких видеороликов с практическими советами для родителей. Все материалы размещены в открытом доступе в социальных сетях и на сайте центра, чтобы даже те семьи, которые не смогли попасть в проект, могли получить помощь.

Информация для родителей представлена в доступной и интересной форме, что помогает вовлечь родителей в процесс занятий с детьми дома. 

Проект «Лаборатория речи. Сенсорное пространство» реализован при поддержке Фонда президентских грантов.