Цифровые Кулибины и Ломоносовы: как дети из Вологодской глубинки осваивают новые технологии

Зачастую при выборе профессиональной карьеры дети обращаются за помощью к своим родителям. Мама и папа, выросшие в условиях “аналоговой реальности”, иногда по старинке ориентируют своих детей на работу в традиционные отрасли промышленности или торговли. Но в 21 веке модными стали и цифровые профессии. Где и какую можно получить профессию в цифровой сфере, а затем трудоустроиться?

Школьники из глубинок не имеют возможности посещать кружки в сфере цифровых технологий из-за малого количества Домов детского творчества, их слабой материально-технической базы, дефицита квалифицированных преподавателей на селе. Платные курсы для них недоступны из-за невысокого уровня жизни и доходов родителей в районах.

“Надо помочь детям и родителям из районов области узнать о новых профессиях и траекториях профессионального развития цифровой экономики”, – решила команда Центра популяризации научно-технического творчества в молодежной среде “Созидание” и открыла сеть образовательных площадок по обучению цифровым технологиям в 5 районах Вологодской области.

– Дети, из-за отсутствия возможности обучения и получения цифровых знаний, проводят время за компьютерными играми и просмотром ютуба. Дистанционные курсы есть, но они платные. Также у детей часто не хватает мотивации изучать ИТ дистанционно. Им нужен живой авторитетный наставник рядом. Который вовремя поможет советом и добрым словом.Если проблему ЦГ не решить, то цифровое творчество у детей трансформируется в цифровое потребление, однобокое применение гаджетов для развлечений и игр, – рассказывают авторы проекта. 

Своим опытом обучения детей цифровым технологиям поделилась учитель информатики Шуйской средней школы Междуреченского района Вологодской области Ия Петровна Лакеева. В этой школе работает Точка роста. Специалисты Центра “Созидания” и местные учителя рассказывают детям о новых возможностях цифрового творчества. 

Так Ия Петровна Лакеева предлагает ребятам объединить цифровые технологии и историю родного края.

– Важное направление волонтерства – оцифровка воспоминаний односельчан, старых фотографий, архитектурных памятников и церквей. Так рождается живая преемственность поколений. Когда молодые люди помогают запечатлеть в цифре историю их земляков и малой родины в военное и мирное время. Мы мечтаем с волонтерами попасть в дома престарелых, где остались очевидцы событий истории родного края. Чтобы успеть записать их рассказы, отсканировать фотографии, записать видео. Сохранить таким образом для потомков в цифровом формате, – делится своими идеями Ия Петровна.

Другое направление волонтерства – помощь в проведении занятий с детьми, подготовка и участие в соревнованиях по программированию, робототехнике, поступление в профильные учебные заведения и получение цифровых профессий.

Проект “Цифровые Кулибины и Ломоносовы из глубинки» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.