Школьники из 22 регионов стали участниками третьего Слёта юниоров Национальной технологической олимпиады

36 команд школьников из 22 регионов встретились на Слете Национальной технологической олимпиады Junior в Московской области на площадке Технопарка Физтех-лицей им. П. Л. Капицы. 

Больше всего юниоров на Слёт было приглашено из Санкт-Петербурга (16), Новосибирской (15) и Тюменской областей (12). Также приехали большие делегации из Москвы и Московской области, Свердловской области, Кузбасса. 

По одной команде участников представляли Тамбовскую, Кировскую, Пензенскую, Челябинскую и Томскую области, Удмуртскую Республику, Краснодарский и Пермский края. По двое ребят приехало из Карелии, Татарстана, Самарской и Нижегородской областей, по одному школьнику — из Курской, Ленинградской и Саратовской областей.

«Радует, что с каждым годом представленность регионов на Слёте НТО Junior растет. Это подтверждает, что одаренные юные инженеры и программисты есть по всей стране, главное — их найти. 

Благодаря НТО Junior у каждого российского школьника есть возможность попробовать себя в самых востребованных технологических направлениях уже в 5−7 классе, и это можно сделать в родном или соседнем регионе. Ведь инженерами, программистами, учеными становятся не по месту рождения, а по интересам, талантам, склонностям, — отметил генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. 

— Стране нужны специалисты по передовым технологиям. И именно те ребята, кто сейчас приезжает на Слёт, уже через 10 лет будут строить наше будущее. А сейчас наша главная задача и ответственность — помочь им и поддержать на выбранном пути». 

Главная задача Слёта НТО Junior — познакомить лучших участников олимпиады со всей России друг с другом, дать им возможность поработать в командах под руководством экспертов, разрабатывавших задания, и попрактиковаться в использовании реального технологического и научного оборудования.

«Слёт НТО Junior стал красивой точкой соревновательного сезона юниорского трека Национальной технологической олимпиады. В третий раз мы собрали ребят из разных уголков России и предложили им не конкурировать, а работать сообща над значительно более сложными заданиями, чем те, с которыми они сталкивались до сих пор, — подчеркнул ответственный секретарь оргкомитета НТО, проректор НИУ ВШЭ, лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение» Дмитрий Земцов. 

— В современном мире, где инновации и сложные вызовы требуют коллективного интеллекта, подобные мероприятия очень важны. Совместная работа способствует обмену идеями и развитию креативности в подходах к решению задач. На Слёте юниоры учатся не только у экспертов, но и друг у друга, ищут нестандартные подходы и завязывают новые знакомства, которые могут перерасти и в крепкую дружбу, и в образовательное и профессиональное сотрудничество».

На Слёте НТО Junior команды школьников 5-7 классов продолжили работу по шести направлениям — сферам. 

В сфере «Технологии и виртуальная реальность» ребятам удалось создать виртуальный тур по площадке Слёта с квестовыми заданиями, связанными с легендами других сфер, а также поработать с технологиями дополненной реальности.

Участники сферы «Технологии и искусственный интеллект» создали несколько игр на основе моделей машинного обучения — управление в этих играх осуществляется не контроллерами и кнопками, а жестами, звуками и движениями тела.

Юниоры сферы «Технологии и компьютерные игры» разрабатывали собственный уровень компьютерной игры в жанре симулятора ходьбы с исследованием мира. Участники сами проработали сюжет и геймплей, придумали и нарисовали персонажей, а также запрограммировали их в соответствии со своими идеями.

Команды сферы «Технологии и космос» занимались доработкой спутников – им нужно было установить на них систему наведения лазерной установки, настроить бортовые системы и протестировать точность попадания лазерного луча.

Участники сферы «Технологии и роботы» работали над автоматизированной системой безопасности, в которой использовались несколько видов роботизированных устройств: мобильный робот-охранник, умный банкомат с системой распознавания фальшивых купюр и автономная сигнализация.

Юниоры сферы «Технологии и среда обитания» анализировали образцы растений, чтобы определить виды загрязнений в среде, где эти растения выросли, и настроить автоматизированные гроубоксы в соответствии с потребностями своих образцов.