«Детям не хватает внимания взрослых»: в Рязани представили результаты исследования индекса детского благополучия

Опрошено более 13,6% детей региона в возрасте от 10 до 17 лет.

16:01, 30 сентября 2023

Насколько благополучно живут дети в России? Ответить на этот вопрос помогает Индекс детского благополучия - проект был запущен в 2019 году по инициативе Фонда Тимченко. Это согласованная система показателей для оценки качества жизни детей, основанная на анализе регулярно собираемых статистических данных и социологических исследований. Индексы позволяют определять отклонения, выявлять проблемные зоны и принимать решения о корректировке государственной политики защиты детства и развития детей.

В 2023 году работа над Индексом велась в шести регионах: Алтайский край, Республика Карелия, Калининградская, Рязанская, Нижегородская и Тульская области. Был проведён полевой этап исследования, собрано более 83 тысяч анкет детей и 69 тысяч анкет родителей. На днях результаты исследования 2023 года по проекту «Индекс детского благополучия» представили в Рязани. В исследовании в регионе приняли участие 11 615 детей из всех муниципалитетов. Это более 13,6% детей региона в возрасте от 10 до 17 лет.

Фото: предоставлено Фондом Тимченко.

«Мы работаем с Фондом Тимченко на протяжении многих лет и благодарны коллегам: реальные результаты деятельности Фонда видны на территории Рязанской области. Сегодня нам предстоит проанализировать ситуацию с детским благополучием в регионе и выработать меры и мероприятия, которые позволят его улучшить. Очень важно, что вопросы детского благополучия обсуждаются не только со взрослыми, но и с самим детьми. Вчера состоялся круглый стол с учащимися школ города Рязани, где они обозначили основные проблемы, которые их волнуют. На первый план вышли отношения в семьях — детям не хватает внимания взрослых. Второе направление — это вопросы, связанные с образованием», — сказала Ольга Сергеевна Щетинкина, министр образования Рязанской области.

Данные исследования «Индекс детского благополучия 2023» в Рязанской области

· 60,3% опрошенных детей из Рязанской области указали, что им «очень нравится» или «нравится» учиться в школе. При этом обычно ответы девочек чуть выше, чем ответы мальчиков, но в Рязанской области это соотношение практически одинаково (60,3% у девочек против 60,5% у мальчиков).

· Дети из сельских населенных пунктов чаще, чем дети из ПГТ и малых городов и чаще, чем дети из крупных городов и регионального центра отмечают, что им нравится в школе. В сельских территориях вариант ответа «очень нравится» выбирают 27,8% опрошенных, в малых городах и ПГТ 25,6%, а в крупных городах и Рязани только 20,3%.

· Занятия в спортивных секциях и танцами показывают наибольший разрыв между типичными дополнительными занятиями юношей и девушек. Если среди первых занимаются в спортивных секциях порядка 41,8%, то среди вторых только 23,2%. В то же время танцы посещает 16,8% девушек и лишь 2,9% юношей.

· В среднем, 10,5% опрошенных детей Рязанской области указали, что у них есть, по субъективным ощущениям, ограничения по здоровью, которые им сильно мешают. В то же время среди детей, у которых нет друзей, этот параметр достигает 21,8%, а среди детей из семей с низкими доходами — 17,3%.

· 26,6% опрошенных детей за 2023 год не выезжали никуда за пределы своего региона. Среди детей из семей с низким доходом таких 40,7%.

· В целом, 62,8% детей считают, что одноклассники относятся к ним «хорошо», и этот параметр увеличивается с возрастом: в 10-13 лет так считают 56,6% детей, а в возрасте 14-17 лет уже 65,4%.

· 14,3% детей из Рязанской области на вопрос о наличии у них близких друзей ответили отрицательно. При этом только 10,5% родителей считают, что у их ребенка нет друзей. Дети из групп риска чаще других отмечают отсутствие друзей: 22,2% среди тех, кто имеет итоговые двойки за четверть или год, 25% среди жертв буллинга и травли, 26,3% среди детей из семей с низким доходом.

Данные могут быть полезны специалистам, работающим с детьми, представителям региональной и федеральной власти, НКО и социальным инвесторам, самим родителям и детям, а также экспертному и научному сообществу в России и мире.