НКО могут стать социальными партнерами вузов и привлечь студентов к своим проектам: стартовал прием заявок
С сентября в 125 российских вузах появится обязательный модуль «Обучение служением». Цель курса — сделать так, чтобы студенты помогали некоммерческим организациям, волонтерам и фондам. Лидеры по количеству учебных заведений, участвующих в пилотном проекте, – Центральный и Приволжский федеральные округа.
Особенность курса в том, что он реализуется в партнёрстве с социальными заказчиками. Так студенты получают возможность не просто слушать лекции, но и участвовать в решении реальных задач.
Социальными партнерами вузов могут стать:
- некоммерческие организации
- государственные и муниципальные учреждения
- социальные предприниматели
- представители коммерческих организаций, реализующие общественно значимые проекты
- На платформе ДОБРО.РФ мы создали интерфейс, позволяющий любой организации стать социальным заказчиком, - прокомментировал Артем Метелев, председатель Комитета Государственной Думы России по молодежной политике, руководитель Ассоциации волонтерских центров и платформы ДОБРО.РФ. - Достаточно сформулировать и описать задачу, загрузить ее на платформу и проектные команды студентов отберут то, что будет соответствовать их профессии и жизненным убеждениям. Работа на платформе позволит видеть весь цифровой след решения, фиксировать объемы оказываемой помощи, количество задействованных участников, верифицировать реалистичность и востребованность проектов. Мы создаем общероссийский каталог потенциальных проектов, а направления возможных социальных заказов охватывают большинство практических сфер, включая науку и изобретения, IT и искусственный интеллект, инженерные и технические разработки, маркетинг и PR, дизайн и рекламу, медицину и социальную помощь, социологию и управление, экологию и развитие территорий и многое другое.
Чтобы стать социальным партнером вуза, нужно подать заявку на платформе ДОБРО.РФ до 15 сентября.
Примеры реализованных проектов в партнерстве вуз-социальный заказчик
1. Проект «Мейкеры против COVID-19», центр проектной деятельности Дальневосточного федерального университета. Производство деталей для аппаратов искусственной вентиляции легких, медицинских масок, защитных щитков, переходников и боксов для медперсонала. Студенты ДВФУ в короткие сроки разработали и выпустили в помощь медикам требуемые компоненты.
2. Беспилотный автомобиль для людей с инвалидностью, Московский политехнический университета. Студенты-инженеры создали на базе Hyundai Creta беспилотный автомобиль для людей с инвалидностью.
3. Экспедиция «Русские орнаменты и стиль в моде», Поволжский государственный университет сервиса, Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина. По итогам поездки появилась единая фотобаза всех изученных и оцифрованных материалов. Также для сообщества дизайнеров и увлеченных модой появилась группа «ВКонтакте», где в открытом доступе размещены материалы студентов. Созданные эскизы костюмов и оцифрованные текстильные орнаменты напечатают на открытках. Это позволит популяризировать русскую моду.
4. Проект «Качественное образование для детей на территориях со сложными природно-климатическими условиями», Высшая школа экономики, 15 школ района, Управление образованием района (г. Елизово, Камчатский край). Студенты посетили 15 школ, собрали более 60 интервью и провели порядка 20 тренингов по профориентации для учащихся 7–10 классов. Собран и передан районной администрации материал, который станет базой для проектирования курсов повышения квалификации для учителей и развития системы образования в регионе.
