«Опасный отель» и «Крутые истории»: в России создали две новые сюжетно-ролевые игры о безопасности для подростков

Подростковый возраст — время экспериментов. Желание попробовать новое, доказать что-то себе или сверстникам. При этом профилактика рискованного поведения часто строится на запретах и готовых ответах. Но подростки редко принимают решения только потому, что им сказали: «Так нельзя». Гораздо важнее дать возможность самостоятельно прожить ситуацию, увидеть последствия своего выбора и обсудить их в безопасной среде.

Как это сделать безопасно, знают в фонде «Полдень», сотрудники которого давно работают с подростками через сюжетно-ролевые игры. Сейчас фонд тестирует две новые игры — «Опасный отель» и «Крутые истории».

Когда опасность каждый понимает по-своему

В игре «Опасный отель» герои оказываются в Нижнем городе мегаполиса Лоран. Им нужно провести там два дня, но свободных номеров в гостинице нет — остается только подселиться к одному из постояльцев. Задача простая: выбрать наиболее безопасного соседа. Но именно здесь нас ждал самый интересный результат.

- Мы увидели, насколько субъективно подростки воспринимают риск. Очень часто они оценивают не реальные угрозы, а собственные ощущения. Это стало важным сигналом для команды. Значит, игре недостаточно просто поставить подростка перед выбором. Нужно помочь ему разобраться, почему одно решение безопаснее другого и на какие признаки действительно стоит обращать внимание, - рассказывают в фонде.

«Круто» - не главное

Вторая игра — «Крутые истории» — строится вокруг другого вопроса. Игрок получает ситуацию и рассказывает, как его герой эффектно из нее выходит. После этого остальные участники предлагают последствия такого поступка.

- Тестирование показало неожиданную вещь: участники начинали соревноваться, чья история интереснее. Вместо разговора о последствиях внимание переключалось на желание победить. Для образовательной игры это оказался тревожный сигнал. Мы изменили механику, чтобы сохранить творческую свободу, но убрать лишнюю конкуренцию. Нам важно, чтобы подросток не просто придумал эффектную историю, а задумался, какую цену может иметь его решение, - отмечают разработчики.

Авторы подчеркивают: обе игры пока находятся в разработке, ведь хорошая образовательная игра рождается не с первого раза. Она рождается из десятков наблюдений, обсуждений и небольших изменений, которые постепенно делают механику точнее.

- Наша цель — создать инструмент, после которого подросток выйдет не с ощущением, что «хорошо поиграл», а с новым способом думать. Чтобы в реальной жизни, прежде чем сделать выбор, у него появилась привычка спросить себя: «А какие последствия будет иметь мое решение?» И если этот вопрос прозвучит вовремя, значит, игра выполнила свою задачу, - пояснили в фонде.