«Разные, но равные»: как севастопольские общественники помогают понять и принять «особенных» детей

Фонд "Живое дыхание" проводит инклюзивные кепмы, консультации учителей и стремится развивать в регионе альтернативные формы обучения для детей с аутизмом.

Дети с особенностями развития могут расти счастливыми, если их поддержать. Когда общество будет открыто к ним, они смогут ходить в обычные школу и детский сад, в спортивные секции или кружки рисования, дружить и расти счастливыми, добиваться успехов наравне с остальными. Именно в этом - понять и принять «особенных» детей – помогает Севастопольский филиал некоммерческой организации детский благотворительный фонд «Живое дыхание».

Детей с РАС с каждым годом в Севастополе становится больше. В социальной группе родителей, которую курирует Севастопольский филиал фонда «Живое дыхание», 76 участников. У таких ребят из-за особенностей развития часто возникают трудности в общении, взаимодействии с людьми, нестабильность в эмоционально-волевой сфере, иногда неусидчивость, сенсорные перегрузки - очень часто это перерастает в нежелательное поведение.


Что в итоге?

- Вся семья постоянно находится под психологическим давлением, в страхе, многим это состояние кажется безвыходным. Когда аутизм отражается на поведении, объяснить окружающим, что происходит с ребенком, сложно, родителям приходится постоянно подстраиваться и оправдываться перед обществом. Часто в таких семьях происходят скандалы и разводы, - говорят эксперты.

Что делать? Менять отношение окружающих к семьям, которые растят детей с особенностями развития. Рассказать как можно больше об одной из самых распространенных особенностей развития. - что такое аутизм, как живут люди с этим диагнозом, и как можно помочь детям с особенностями развития и их семьям жить обычной жизнью, а обществу – понять и принять «особенных» детей и взрослых. 

Работа Фонда в летнем лагере «Gagarin» (Евпатория). Фото: Севастопольский филиал некоммерческой организации детский благотворительный фонд «Живое дыхание».

Работа Фонда в летнем лагере «Gagarin» (Евпатория). Фото: Севастопольский филиал некоммерческой организации детский благотворительный фонд «Живое дыхание».

- На наш взгляд, огромной помощью семьям, воспитывающим особенных детей, могут стать мероприятия, направленные на информирование как детского, так и взрослого сообщества о том, что все люди разные, и у всех бывают свои индивидуальные особенности, у кого-то ярко выраженные, у кого-то нет, о принятии и  понимании людей с инвалидностью, - говорят общественники. 

Севастопольский филиал фонда «Живое дыхание» устраивает встречи в школах, летних лагерях, проводит специальные акции и мероприятия, направленные на создание инклюзивной среды в обществе. 

- В школах мы проводим «педагогические советы», консультируем учителей и тьюторов, чтобы помочь в подготовке грамотных специалистов в работе с детьми с РАС, проводим собрания среди родителей детей с нормотипичным развитием, где рассказываем о семьях с особенными детьми, также устраиваем «классные часы», информационные внеурочные мероприятия, чтобы рассказать детям и взрослым о проблеме аутизма, о том,  как помочь детям с РАС в общеобразовательных школах, - рассказывают общественники.

Акция «2 апреля – день информации об аутизме».  Фото: Севастопольский филиал некоммерческой организации детский благотворительный фонд «Живое дыхание».

Акция «2 апреля – день информации об аутизме». Фото: Севастопольский филиал некоммерческой организации детский благотворительный фонд «Живое дыхание».

Например, 2 апреля, в День распространения информации об аутизме, ребят с родителями пригласили в кинотеатр на показ мультфильмов об особенных детях, школьники получили в подарок книжки «Почему мы разные?».  Регулярно проходят «Инклюзивные кемпы» (мини-лагеря) для детей с нормой в развитии и ребят с РАС (аутизмом).

Фото: Севастопольский филиал некоммерческой организации детский благотворительный фонд «Живое дыхание».

Фото: Севастопольский филиал некоммерческой организации детский благотворительный фонд «Живое дыхание».

Сейчас Фонд ведет переговоры с Департаментом образования Севастополя об альтернативных формах обучения для детей с РАС (аутизмом), помимо домашней формы и коррекционной школы – интерната. Например, о проекте «ресурсный класс», который был предложен Фондом «Живое дыхание» Управлению образования администрации Красноярска и удачно реализован в 18 общеобразовательных школах города с 2015 года.

Фото: Севастопольский филиал некоммерческой организации детский благотворительный фонд «Живое дыхание».

Фото: Севастопольский филиал некоммерческой организации детский благотворительный фонд «Живое дыхание».

Узнать больше о работе фонда можно на его официальном сайте.

Текст опубликован в рамках конкурса  «Знания. НКО. Люди». Материалы победителей будут опубликованы на сайте «Комсомольской правды» и на страницах издания. Материалы от НКО и волонтерских объединений мы принимаем с 18 июля по 14 августа (включительно) 2022 года. Итоги будут подведены 22 августа.

Читайте также

Задачник, созданный командой благотворительной организации «Семья детям», может также пригодиться ведущим Школ приемных родителей.
07:53, 26 сентября 2022
Состоялся Всероссийский педагогический совет образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко, во время которого были объявлены имена лучших преподавателей по итогам 2021-2022 учебного года.
11:41, 22 сентября 2022
Герои фильма – отцы из Калужской, Курской, Орловской и других областей. Одни живут в городах, другие – в селах и деревнях. У кого-то...
14:38, 21 сентября 2022
Благодаря игровому опыту участники смогут лучше понять, что чувствуют и переживают подростки, обладающие различного рода расстройствами.
01:54, 21 сентября 2022
«Счастье дарить счастье» - один из немногих частных приютов страны для социальных сирот. Он не финансируется государством, не имеет грантов, а функционирует благодаря неравнодушным людям.
13:34, 20 сентября 2022
Сообщение отправлено!

Благодарим Вас за сотрудничество!

Восстановить пароль
Регистрация