«Школа звучащих книг»: тяжелобольных детей обучили создавать аудиоспектакли

«Школа звучащих книг» - так называется проект, который призван сделать доступнее образование для тяжелобольных детей. Речь идет о ребятах, которые находятся на длительном лечении в медицинских учреждениях. В рамках проекта педагоги, родители, тьюторы и сами дети уже освоили главные навыки создания аудиоспектаклей.

Мероприятия прошли на площадках Российской детской клинической больницы, Национального медицинского исследовательского центра онкологии им. Н.Н. Блохина и реабилитационного центра «Садовники».

- Формат встреч позволил объединитьмедицинскую, образовательную и творческую среды для решения актуальной задачи инклюзии. Программа включила мастер-классы по технике речи и актёрскому мастерству — участники отрабатывали постановку голоса, дыхание, интонационную выразительность и уверенную подачу текста в игровом формате, - говорят организаторы.

Кроме того, для ребят провели практикум по работе с цифровой платформой — обучение загрузке материалов, базовому аудиомонтажу и публикации готовых спектаклей на teatrovox.ru.

- Аудиоспектакли — это не просто развлечение, а способ быть услышанным. Когда ребёнок сам даёт тексту голос, наполняет его своими эмоциями и дыханием, любая история становится его личным высказыванием. Именно через звук рождается настоящее самовыражение: дети учатся доносить свои мысли, находить свой уникальный стиль и обретают внутреннюю свободу, даже когда больничные стены ограничивают их физически. Мы видим, как загораются глаза, и готовы сопровождать участников на каждом этапе — от первой репетиции до публикации готовой книги, — отмечает координатор проекта Анна Иванова.

На платформе teatrovox.ru уже опубликованы первые «звучащие книги», созданные в ходе встреч и после них. Организаторы продолжат методическое сопровождение участников, а в планах проекта — расширение географии и проведение новых обучающих сессий.

Проект реализуется АНО «Платформа образовательных проектов» при поддержке Фонда президентских грантов.