fond

Фонд «Большая Перемена» открыл 14 региональных центров содействия образованию

Всего в рамках «Курса добра» планируется открыть 20 центров, где педагоги будут помогать детям и подросткам с опытом сиротства восполнить пробелы в знаниях.
Фонд «Большая Перемена»
25 сентября 2026 г.

образованию в тринадцати регионах России.

Первые четыре заработали 1 июня 2026 года — в Ижевске, Тольятти, Севастополе и Новосибирске. В сентябре к ним добавились ещё десять: в Брянске, Иркутске, Тулуне, Калуге, Нижнем Новгороде, станице Родниковской, Ярославле, Хабаровске, Вяземском и Тюмени.

В 2026–2027 учебном году во всех четырнадцати центрах смогут заниматься 420 детей и подростков с опытом сиротства и в трудной жизненной ситуации. С ними работают 138 специалистов, подготовленных по технологии фонда. Это только начало: до конца учебного года откроются еще шесть центров.

14 новых центров открыты благодаря социальному проекту Т-Банка «Курс «Курс добра».

Центры помогают детям и подросткам восполнить пробелы в знаниях, улучшить успеваемость, подготовиться к экзаменам и увереннее чувствовать себя среди сверстников и взрослых. Для каждого участника разрабатывают индивидуальную образовательную программу с учётом уровня знаний, особенностей развития и жизненных целей.

Специалисты определяют, с какими трудностями сталкивается ребёнок, и какая помощь ему нужна. Если нужно подтянуть конкретный предмет, в программу добавляют занятия с педагогом, а когда требуется дополнительная помощь — подключают психолога, нейропсихолога или логопеда. Так вокруг каждого ребёнка складывается своя команда. Её работу координирует куратор: он видит ситуацию целиком и следит, как продвигается ученик.

Ирина Рязанова, основатель и исполнительный директор фонда «Большая Перемена».

- Мы помогаем не только с отдельным предметом, но и разбираемся, почему ребёнку трудно учиться, готовиться к экзаменам или адаптироваться в коллективе. В центрах работа строится с учетом запросов детей и семей. В Новосибирске, например, занятия по школьным предметам дополняет индивидуальная работа с нейропсихологом. В Ижевске для подростков проходят групповые занятия и работает киноклуб.

Все центры работают по технологии, которую фонд «Большая Перемена» создал на основе 24-летнего опыта и теперь передает в регионы. Задача социально-педагогической технологии — не только помочь ребёнку освоить школьную программу, но и сформировать навыки самостоятельной работы. Ребёнок учится ставить учебные цели, планировать, как подготовиться к экзамену или разобраться в сложной теме, и шаг за шагом идти по этому плану. Один из ключевых элементов технологии — педагогический консилиум, на котором специалисты вместе разбирают ситуацию каждого ребёнка.

- «Курс добра» задумывался как катализатор социальных изменений. Нынешние результаты фондов измеряются не суммой пожертвований, хотя они и впечатляют, а текущими и будущими результатами проектов, в которые поверили наши клиенты. Мы рады видеть, как «Большая Перемена» последовательно масштабирует свою работу: с открытием новых центров у детей и подростков из регионов появляются новые маршруты поддержки, обучения и развития, а значит — больше шансов выстроить собственную траекторию к самостоятельной жизни, — говорит Татьяна Полякова, руководитель отдела стратегических социальных проектов Т-Банка.

Фото: «Большая перемена»

Фото: «Большая перемена»

В четырёх центрах, открытых в июне, уже есть первый опыт работы по технологии: поддержку там получают 92 ребёнка и 48 родителей, с ними работают 48 подготовленных специалистов.

- Самым сложным оказалось научиться согласовывать свою работу с другими специалистами. Педагог видит, как ребёнок справляется с материалом, клубный педагог — как он ведет себя в группе, а куратор объединяет эти направления. Например, если ребёнок несколько раз возвращается к одной теме, но всё равно не может продвинуться дальше, мы рассматриваем это не только как пробел в знаниях. Команда обсуждает, что поможет в конкретной ситуации: дополнительные занятия, встречи с психологом или нейропсихологом, групповой формат. Это полностью меняет взгляд на работу: важен не только результат отдельного занятия, но и понимание, какую роль ты играешь в индивидуальной образовательной программе ребёнка, — говорит Егор Глухих, педагог и руководитель регионального центра в Ижевске.

Фото: «Большая перемена»

Фото: «Большая перемена»

Всего в рамках «Курса добра» планируется открыть 20 центров. За первый учебный год поддержку в них смогут получить более 600 детей, а всего в дальнейшем – около 1200. Помощь также получат 300 приёмных родителей, опекунов и других близких взрослых: специалисты помогут им понять, откуда берутся трудности ребёнка, сгладить конфликты в семье и вместе выстроить план поддержки в учёбе. Технологию фонда освоят 300 специалистов из регионов.

В ряде городов, где открылись центры, системную работу с детьми с опытом сиротства и подростками в трудной жизненной ситуации организуют впервые. К деятельности центров подключаются местные сообщества, профильные организации и органы власти.

Читайте также

Card Image

90% приемных родителей улучшили отношения с детьми благодаря поддержке фонда «Найди семью»

Данные за первое полугодие 2026 года показали высокую эффективность психологической помощи и коррекционной работы.

Card Image

«Птица Добра»: новая игра на сайте фонда «Дети+» превращает игровые очки в реальную помощь детям с ВИЧ

Интерактивное развлечение без возрастных ограничений дает шанс каждому пользователю внести вклад в счастливое будущее подопечных фонда, меняя общественное отношение к детям, рожденным с ВИЧ.

Card Image

Школьников со всей России приглашают превратить свои идеи в реальные проекты и выиграть наушники или телескоп

Участие во Всероссийском конкурсе «Проектный вызов: от идеи к действию» могут принять ребята 4-9 классов. Заявки принимают до 16 ноября. Участие бесплатное.