Оренбургские общественники придумали, как научить детей с аутизмом считать, и делятся с родителями авторской методикой

Олегу из Оренбурга 11 лет. Когда он был еще маленьким, врачи поставили мальчику диагноз – аутизм с задержкой психического развития. Он практически не говорил, не умел считать и вообще не был знаком с цифрами. Его мама как-то прочитала в соцсетях о необычном проекте, который запустила команда АНО «Эпоха Водолея» – альтернативная математика для детей с РАС.

Общественники хорошо известны родителям «особенных» детей Оренбурга, уже несколько лет они  реализуют в городе проект «Изнанка». Проводят правовые консультации, вебинары со специалистами для психообразования родителей детей с нарушениями развития, даже создали Базу знаний – здесь собрана полезная информация для мам и пап, воспитывающих детей с инвалидностью, от правовых аспектов до образовательных.

Около трех лет назад они начали работать над программой «Учусь считать».

– Идея пришла из опыта. Педагог-дефектолог Ляйсан Мурсалимова сразу после окончания нашего Оренбургского университета начала работать с детьми с тяжелыми нарушениями развития. Она заметила, что ребятам с РАС тяжело дается обучение по современным пособиям, если не сказать больше – у детей формируются формальные математические представления,- рассказала порталу «Открытые НКО» руководитель проекта «Учусь считать» команды некоммерческой организации «Эпоха Водолея» Вера Донскова.

То есть, им удается выучить цифры и даже считать до 10 или до 100.

– Но если попросить их дать, к примеру, три ложки или четыре пуговицы, то чаще всего они не смогут  выполнить задание. Поскольку не знают, что цифры могут обозначать количество предметов,- объяснила Вера.

Детей с аутизмом просто сбивают с толку многочисленные картинки в обычных пособиях по математике, им сложно воспринимать задачку, когда она соседствует на странице  с другой. Одной из проблем детей с РАС является фрагментарность восприятия, нарушение внимания и памяти.

Фото: АНО “Эпоха Водолея”

Тогда Ляйсан Мурсалимова предложила подготовить пособие, которое бы отвечало потребностям детей с аутизмом.

– Мы поняли, что карточки должны быть черно-белыми, чтобы ничто не отвлекало внимание ребенка. Первые карточки рисовали буквально «на коленке». Чтобы доказать их эффективность, ушло три года  – мы занимались с особенными ребятами по этому комплексу. В итоге, идея была поддержана  Фондом президентских грантов, благодаря чему удалось масштабировать проект,- рассказала Вера Донскова.

Фото: АНО “Эпоха Водолея”

Пособие появилось в электронном виде, это 17 наборов карточек разных видов, с помощью которых можно научить не только считать – занятия позволяют адаптировать ребёнка к стандартным учебным пособиям школы.

– Главная особенность в том, что программу можно адаптировать для каждого ребенка. Ведь есть ребята VI и III группы аутизма (классификация разработана Никольской О.С.), они могут освоить весь курс программы занятий «Учусь считать», а есть – дети I группы аутизма, а также тяжелой умственной отсталостью. Но и они могут освоить темы формирования, закрепления понятий, предметный счет, цифры и соотношения числа с цифрой от 1 до 3 или до 5,- объяснила руководитель проекта.

Случай с одиннадцатилетним Олегом, а также другими ребятами I группы аутизма, доказывает, что методика работает, даже если ученик имеет наиболее тяжелую степень нарушения. Благодаря работе с наставником в рамках курса по альтернативной математике, мальчик выучил цифры от 1 до 4, он понимает соотношение количества предметов и цифр.

– Правда, он всё еще нуждается в зрительных подсказках. Например, Олег  не может положить нужное количество предметов на стол, опираясь на карточку с цифрой, но может выполнить задание, если ему показать предметную карточку. Тогда он выкладывает столько же кружочков, сколько нарисовано на карточке,- рассказала Вера.

Сначала ребенок должен освоить работу с черно-белыми карточками… Фото: АНО “Эпоха Водолея”

Электронное пособие общественники отправляют бесплатно по заявкам – специалистам, родителям.

…затем он готов работать с карточками, на которых есть рисунки и цвет. Фото: АНО “Эпоха Водолея”

Продолжением проекта «Учусь считать» станет новый проект – называется он «Компетентная мама».

–  С 1 марта 2021 года мы запустим онлайн курс поддержки родителей по освоению комплекса Альтернативной математики “Учусь считать” с личной поддержкой автора – педагога-дефектолога Ляйсан Мурсалимовой, – объяснила Вера Донскова. – Эксперт выйдет с семьей на видеосвязь, чтобы помочь родителям определиться, как именно заниматься по программе с ребенком и какой вид коммуникации выбрать. Например, если у ребенка ДЦП, тогда нужен альтернативный вариант работы – вместо письма использовать хлопки. Если ребенок не может написать правильный ответ, то он может замазать его пластилином или показать на пальцах.  

В онлайн курсе предусмотрено 25 занятий в течение трех месяцев. За год команда разработчиков проведет 4 потока онлайн курса. Присоединиться к видеокурсу смогут около 100 родителей из шести регионов России: Оренбургской, Ростовской, Московской, Ленинградской области, Республики Башкортостан и Мордовия. Разработчики будут рады и участникам из других регионов.

Педагог-дефектолог Ляйсан Мурсалимова поможет родителям выбрать, по какой программе заниматься с ребенком. Фото: кадр видео

Многие родители уже успели познакомиться с уникальной методикой по обучению счету детей с РАС:

– Я мама ребёнка с диагнозом РАС. Ребёнку 14 лет,  учится в 7 классе коррекционной школы. С сентября месяца 2020 года занимаемся с Ляйсан Валерьевной, онлайн по её программе, альтернативной математикой. До этого Егор знал цифры, решал примеры, не понимая количества. На данный момент мы совместными усилиями дошли до цифры 9, на понимание количества. Не все карточки доведены до автоматизма, но он пересчитывает, потому как сомневается, самое главное понятие цифры к количеству появилось. Я очень довольна результатом, – поделилась впечатлениями от работы по программе Татьяна из Орска.

Математика для детей с РАС – это только первый шаг одной большой образовательной программы для особенных детей. Команда «Эпоха Водолея» приступила к работе над созданием обучающего пособия по обучению чтению.

Пока общественники своими силами разрабатывают карточки, методику еще предстоит протестировать, прежде чем она станет общедоступной. Разработчики надеются, что уже в 2022 году альтернативным чтением с детьми РАС при их помощи займутся сотни родителей.