Московские подростки с инвалидностью осваивают новые профессии в рамках курса реабилитации
В Научно-практическом реабилитационном центре (НПРЦ), подведомственном Департаменту труда и социальной защиты населения, москвичи с инвалидностью получают услугу комплексной реабилитации. Также в центре работает специальное направление профессиональной реабилитации для подростков с ограниченными возможностями здоровья: выпускники 9–11 классов изучают основы различных профессий – на выбор предоставлено 17 программ.
Большую часть прошлого учебного года на базе НПРЦ работало обсервационное пространство для гостей с легким течением коронавируса, а слушатели программ профессионального обучения осваивали курсы в дистанционном формате. Тем не менее преподаватели и специалисты всегда были на связи, и на очные занятия ребята пришли хорошо подготовленными, ведь в этом году слушатели курсов наконец вернулись в знакомые аудитории и мастерские. Мы расспросили, как начался учебный год, тяжело ли давалась работа в дистанционном формате, что удавалось, а что – не очень.
Анна и Дмитрий оба изучают живопись, с ними нам удалось пообщаться прямо во время занятия.
«Преподаватели с нами были на связи с самого утра. Давали задания на день и план работы. Вставал вопрос самоорганизации, ведь дома за тобой нет такого контроля, как когда ты приезжаешь на занятия лично. Поначалу было сложно привыкнуть, но мы все равно выполняли все задания. И нам регулярно давали обратную связь, что подправить и как сделать лучше. С такой поддержкой от центра мы со всем справились», – рассказала Анна.
Во время дистанционного обучения Аня перенесла серьезную операцию на сердце, но ни операция, ни дальнейшее восстановление не помешали ей осваивать профессию дальше. Она пишет картины, упорно трудится и сохраняет жизнерадостный настрой, всегда с улыбкой общается с однокурсниками. Преподаватель по живописи отмечает ее как одну из лучших учениц группы.
«Мой день начинался нашим учебным чатом и заканчивался им же. Я не отвлекался и целыми днями рисовал. Это был своего рода вызов, но я старался, что-то приходилось перерисовывать несколько раз, чтобы получилось хорошо, чтобы мне самому понравилось. В принципе, этим дистанционное обучение мало отличается от обычного. Хотел все успевать по программе, мне важно было не отставать. Наш преподаватель Геннадий Михайлович всегда объяснял, рассказывал, проводил лекции и был на связи. Я ценю это», – поделился своим опытом Дмитрий.
Дмитрий – трудолюбивый и старательный молодой человек, часто остается после занятий, чтобы закончить задуманное. Его картины выполнены по-мастерски живо. А ведь Дмитрий восстанавливается после сильнейшего инсульта.
Преподаватель центра Геннадий Иванушкин рассказал, что путь начинающего художника был сложным, но его мотивация поражает всех. В самом начале обучения ему тяжело давались абстрактные понятия, формы, пропорции. Он мало общался с группой и преподавателем, однако год дистанционного обучения в режиме самоорганизации однозначно пошел на пользу. Изучая теорию и практику, Дмитрий особое внимание уделял абстрактному, трансцендентному – тому, что нельзя потрогать или увидеть в материальной форме.
Среди обучающихся НПРЦ других специальностей своими успехами поделилась Ксения, которая уже второй год учится на швею. Во время разговора девушка не отвлекается от своего изделия, продолжая кропотливо, сосредоточенно работать.
«Хорошо, что мы вернулись на очную форму. Мне было не очень сложно, потому что я со школы имею представление о том, как нужно шить. Но все же не хватало разнообразия, когда приезжаешь сюда – гораздо лучше. Если возникали какие-то вопросы, я звонила или писала преподавателям, они всегда помогали. С ними мы даже как-то сблизились за это время», – рассказала Ксения.
В НПРЦ есть целая коллекция изделий, вышитых руками Ксении: декоративные лоскутные подушки, наволочки, покрывала. Ее работы отличаются тщательной детализацией и аккуратностью, их часто отправляют на конкурсы и выставки.
Курс профессиональной реабилитации в Научно-практическом реабилитационном центре составляет 1 год 10 месяцев. Центр принимает детей после 9–11 классов обучения в средней школе, а также после специализированных школ. К профессиональному обучению в НПРЦ допускаются москвичи с инвалидностью в возрасте от 15 лет.
По всем интересующим вопросам о профессиональном обучении можно обращаться по телефонам: 8 (499) 200-00-77, 8 (499) 909-44-92 в будние дни с 9.00 до 16.00.
Сейчас заявки принимаются только по электронной почте: pr@rebcen.ru.