Фонд «Солнечный город» обучил специалистов из детдомов Нижегородской, Калининградской и Томской областей

В ВУЗах нашей страны нет специальности «воспитатель учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» или «специалист по работе с детьми – сиротами». Благотворительные программы для ребят из детских учреждений сегодня не редкость, но программ для специалистов, работающих с детьми-сиротами, не так много.

Некоторые из них разработал благотворительный фонд «Солнечный город». Он реализует проект «Наука правильной заботы» для сотрудников детских домов.

За первые три года работы обучение прошли специалисты всех детских домов Новосибирской области. А в 2019 году к ним присоединились коллеги из трех регионов: Нижегородской, Калининградской и Томской областей.

Фонд учит специалистов работать так, чтобы максимально снизить последствия травматического опыта у ребенка, который попал в детский дом. Это значит, что у большего количества воспитанников в детских домах будет рядом значимый взрослый, который будет понимать его.

– Мы разработали курсы «Базовые компетенции специалистов работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей», «Индивидуальный план развития и жизнеустройства» и «PRO Травму», на которых тренеры и супервизоры проекта учили сотрудников детских домов психологии сиротства и методикам эффективной работы с травмирующим прошлым воспитанников, организации командной работы с ребенком. Курс «PRO Себя», был направлен на обучение работе с внутренним ресурсным состоянием специалистов и профилактику внутреннего выгорания, а «Директорский курс» – для управляющего состава учреждений, – рассказывают в Фонде “Солнечный город”. 

Фото: Благотворительный фонд “Солнечный Город”

За год обучения более 60 воспитателей детдомов Калининградской области изучили российское законодательство, освоили педагогику и психологию сиротства.

– Мы разбирали различные способы решения тех или иных трудностей, с которыми сталкиваются специалисты в своей работе. И нас радует, что через понимание особенностей поведения детей, мы стали к ним ближе. При проведении анкетирования 91% сотрудников стали воспринимать себя значимыми взрослыми в жизни детей, а это значит, что детям стало легче понимать и доверять нам. И это великолепный результат, – говорит София Лагутинская, директор благотворительного центра «Верю в чудо» (Калининград).

В проекте приняли участие и два учреждения для детей, оставшихся без попечения родителей, из Нижегородской области. Обучение прошли специалисты органов опеки и социально-реабилитационных центром, школьные учителя и социальные педагоги. Все те, кто в какой-либо степени в своей работе взаимодействует с детьми-сиротами.

– Благодаря «Науке правильной заботы» в нашей области сформировалось сообщество неравнодушных педагогов, которые осознают, что нужно работать над развитием своих компетенций. Они постоянно ищут новые знания и применяют их в своей работе с детьми. После завершения проекта наш фонд обратился в региональное Министерство образования с просьбой продолжить обучение по программе «Науки правильной заботы» специалистов их всех учреждений Новгородской области. Очень надеемся, что у нас получится это сделать, – отмечает Марина Ефимова, президент благотворительного фонда «Жизнь без границ» (Нижний Новгород). 

Все методические материалы и технологии, которые были разработаны Фондом «Солнечный Город» во время реализации проекта, опубликованы и находятся в бесплатном доступе на сайте. Каждый специалист, который хочет самостоятельно их освоить, может ими воспользоваться. Кроме того, он может обратиться к тренерам Ресурсного центра фонда за консультацией.

Проект «Наука правильной заботы» реализован при поддержке Фонда президентских грантов.