Департамент добрых дел: столичная соцзащита отмечает свое 30-летие

Этот год – юбилейный для столичной системы социальной защиты. За три десятилетия система выросла, не единожды преобразилась вслед за меняющимся миром и стала по праву называться Департаментом добрых дел. В московской системе социальной защиты работают люди, которые начали профессиональный путь в том же далеком 1991 году.

Директор Центра содействия семейному воспитанию «Наш дом» Вадим Меньшов вспоминает о том, как все начиналось и рассказывает, как “вырос”  Центр, как изменились дети, приемные родители и выпускники учреждения.

− Вадим Анатольевич, решение работать с детьми, лишившимся родителей, тогда, 30 лет назад, было осознанным или Вас привел сюда случай?

−  В 1991 году я был депутатом Киевского районного Совета народных депутатов города Москвы. Возглавлял Комиссию по образованию и делам молодежи. Понимал — это не совсем мое, хотелось непосредственной работы с людьми, нуждающимися в моей помощи, например, с детьми, лишившимися родителей. По стечению обстоятельств   в Специальной (коррекционной) школе-интернате № 8 для детей-сирот освободилось место директора. Я не раздумывал.  Но понимал, что уйду, если не почувствую себя на своем месте.  И вот я здесь  30 лет. 

 − Каким был этот дом тогда, как он встретил Вас, помните свои первые впечатления?

− Корпус, где мы сейчас находимся, был жилым. У нас была своя коррекционная школа VIII вида для детей с ментальными нарушениями. Тогда, в 1991 году, мне было всего 29 лет. Наверное, в первое время я и допускал ошибки. Опыта набирался у коллег. Лет через 10 лет сформировалась команда единомышленников. Один человек не может сделать ничего, важна именно командная работа! 

В моей команде много коллег, с кем мы вместе не одно десятилетие. Заместитель директора Софья Комарова когда-то пришла сюда в 16-летнем возрасте в качестве шефа от общеобразовательной школы. Нина Ращупкина, которая теперь возглавляет Школу приемных родителей ЦССВ, начинала с должности пионервожатой, работает здесь почти полвека! Я не смогу назвать всех коллег, кто отдал этому дому многие десятилетия жизни – интервью получится слишком объемным. Не буду оригинальным, но скажу: без людей, отдающих душу, особенно когда речь идет о детях, дела нет. 

– Как менялся «Наш дом» за прошедшие годы? Изменения ведь не были одномоментными…

−  В начале 2000-х годов мы проанализировали нашу на тот момент главную проблему – самовольные уходы воспитанников – и поняли, что дети бегут от одиночества. Тогда мы открыли двери для волонтеров, потому что поняли – ребятам нужны не только уход и забота, им нужны друзья! 

А еще мы посмотрели, сколько наших выпускников смогли создать свои семьи. И увидели очень малый результат.  Пришли к тому, что ребенок, не знающий жизни с родителями, будет испытывать трудности с тем, чтобы построить семью собственную. А значит, нужно сделать все, чтобы этот опыт жизни у ребят появился. Тогда Центр включился в проект по устройству детей в семьи на патронатное воспитание – прообраз современного приемного родительства. Именно мы создали первую Окружную уполномоченную службу по сопровождению детей-сирот в условиях семейного жизнеустройства. Позднее «Наш дом» одним из первых перешел на проживание детей в группах по семейному типу, разновозрастных и разнополых.

Самые существенные изменения в жизни нашей организации произошли после перехода ее в ведение системы социальной защиты населения. Именно тогда школа-интернат была реформирована в центр содействия семейному воспитанию, быт воспитанников устроился по квартирному типу, вместе стали жить дети разного возраста и состояния здоровья. 

– Каким стал Центр сейчас?

–  Мы располагаемся на двух территориях: на улице Новозаводской живут свыше 80 воспитанников, на улице Академика Анохина – чуть больше 30 ребят. Среди них много малышей, которые сюда пришли вместе со своими старшими братьями и сестрами.

Сейчас Центр «Наш дом» − уникальное учреждение по составу воспитанников. Здесь живут ребята без серьезных проблем со здоровьем, дети с легкой степенью умственной отсталости, тяжелыми множественными нарушениями развития, паллиативные дети. Находятся у нас также воспитанники из региональных учреждений для детей-сирот, приехавшие в столицу для получения высокотехнологичной медицинской помощи – трансплантации. Именно Центр «Наш дом» обладает всеми возможностями, чтобы обеспечить детям необходимый уход во время подготовки к операции и в реабилитационном периоде после нее.

Есть и новые проекты. Недавно в Центре появилась воспитанница. У девочки тяжелая форма ДЦП. У нашего Центра есть друг Константин Понамарев – инженер-изобретатель. Он поставил наших маломобильных воспитанников на горные лыжи. Есть у него и тренажеры, с помощью которых обучают ходить детей с двигательными нарушениями. Но аппарат – это часть, главное – программа реабилитации и специалист, который может по ней работать. Такой специалист теперь у нас есть. И мы уже видим первые результаты. Планируем бесплатно помогать не только нашим воспитанникам, но и обычным семьям москвичей, где растут дети  с двигательными нарушениями. Задумок у нас много.

– На Ваш взгляд, как изменились воспитанники за прошедшие 30 лет?  

– Раньше дети были сложными, были хулиганы, но они были как-то душевнее. На современных детей сильно влияют телевидение, интернет, социальные сети, гаджеты.

– А те, кто выбирает для себя путь приемного родительства?

– В начале 90-х годов прошлого века семейное устройство не было так развито. Учитывая, что мы были учреждением для детей с ментальными нарушениями, новых родителей наши воспитанники находили крайне редко. Сейчас картина, конечно, другая. И это радует.

– Чем отличается выпускник учреждения 1991 года от тех, кто сейчас начинает самостоятельную жизнь?

– 30 лет назад ребята могли стать выпускниками даже раньше совершеннолетия. Если они поступали в техникумы и училища, то переезжали в общежитие учебного заведения. Вся работа с ними после этого строилась на личной инициативе конкретных сотрудников: за время, прожитое в интернате, они становились для нас родными, и мы продолжали им помогать.

Сейчас поддержку город оказывает официально. Появились службы постинтернатного сопровождения. Да и в целом, ребята больше готовы к самостоятельной жизни, потому что, живя в ЦССВ, помогают сотрудникам готовить, стирать, следят за порядком. Например, в каждой семейной группе есть стиральная машинка – ребята все делают сами. Даже дети с инвалидностью, как в любой обычной семье, могут помочь старшим на кухне. 

– Кем из своих выпускников Вы больше всего гордитесь?

– Горжусь практически всеми! Например, был у нас мальчик, родился с тяжелой патологией, потом его прооперировали и проблему решили. До 7 класса он учился в коррекционной школе, но так как в детстве ему часто приходилось видеть работу медиков, он проникся этой профессией и захотел сам в будущем заниматься медициной. С 7 класса его перевели в обычную общеобразовательную школу. Он был очень целеустремленным и усидчивым – часами учил уроки с нашими педагогами. Нам с ним вместе все удалось! Юноша окончил медучилище, и  теперь работает медбратом.

Среди наших выпускников есть и те, кто принимает решение посвятить себя социальной защите. Сразу вспоминаются две моих выпускницы. Одна окончила коррекционную школу, затем − вечернюю, потом вуз, сейчас учится в магистратуре, работает в социальной сфере. Другая, Ирина, трудится в родном центре помощником воспитателя. 

Одна из главных задач Департамента добрых дел – помочь каждому ребенку, который остался без попечения родителей, обрести любящую семью. По этому принципу выстроена вся работа. Сейчас в приемных семьях  растут 93,4 процента детей-сирот, а в центрах содействия семейному воспитания воспитываются 6,6 процента.

Как правило, сейчас в учреждениях живут дети с разными формами инвалидности, а также ребята из многодетных семей: разлучать братьев и сестер нельзя. Поиск семьи для таких детей требует особого индивидуального похода. Еще несколько лет назад количество сирот, живущих в детских домах, было в три раза больше. Город оказывает всестороннюю поддержку семьям, взявшим на воспитание ребенка.

В учреждениях созданы условия, приближенные к домашним. Центры – квартирного типа, в каждой квартире есть воспитательница, которая находится с детьми, учит их вести домашнее хозяйство, помогает ребятам организовывать свой досуг и творчески развиваться. В комнатах предусмотрено  личное пространство с местом для сна, есть столы для занятий, шкафы для личных вещей, санузлы, комнаты для отдыха и игр, приготовления и приема пищи.

Проект «Открытые НКО» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.