Как выстроить систему ранней помощи детям с РАС в России: мнение председателя правления Центра лечебной педагогики «Особое детство»
Председатель правления Центра лечебной педагогики «Особое детство», член Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере поделилась своим видением возможного дальнейшего развития ранней помощи в России.
Анна Битова отметила, что важно развивать механизмы проактивного выявления семей, нуждающихся в услугах ранней помощи и социальной поддержке.
В случае рождения ребенка c нарушениями развития, семье должна быть не только предоставлена информация о том, где она может получить помощь и в каком виде, но и назначен куратор, который будет поддерживать с ней связь по всем вопросам развития и адаптации ребенка, оказания психологической и социальной поддержки родителей.
Фото: предоставлено Центром лечебной педагогики "Особое детство"
Эксперт подчеркнула, что важным аспектом, влияющим на эффективность помощи семье, в том числе ранней помощи, является стиль коммуникации специалиста и родителей при сообщении информации об инвалидизирующем диагнозе ребенка или риске его развития. По ее мнению, то в какой форме и как сообщается диагноз специалистами определяет, во многом, готовность семьи пережить кризисный момент и сосредоточиться в дальнейшем на задачах реабилитации и развития ребенка.
Центр лечебной педагогики уже третий год подряд ведет подготовку региональных тренеров по обучению этике сообщения диагноза родителям детей с инвалидностью.
Своевременной и эффективной ранней помощи, по мнению Анны Битовой, возможно добиться за счет скоординированной работы ключевых ведомств, задействованных в развитии системы ранней помощи: Министерством здравоохранения, Министерством труда и социальной защиты и Министерством просвещения.
Одним из направлений взаимодействия между ведомствами мог бы стать обмен данными о семьях, потенциально нуждающихся в услугах ранней помощи детям и их семьям, при добровольном согласии таких семей.
Фото: предоставлено Центром лечебной педагогики "Особое детство"
Эксперт отметила, что за последние несколько лет система ранней помощи детям с РАС в России активно развивается. У нас появилось законодательство о ранней помощи, проводится обучение специалистов современным методикам, развивается доказательный подход в психологических и социальных практиках, подобные инструменты успешно развиваются на базе Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ)
Анна Битова полагает, что для дальнейшего повышения устойчивости системы помощи детям с РАС, необходимо проводить собственные научные исследования.
Большинство методов, которые сейчас применяются в российской практике, зарубежные. Они успешно работаю в Европе и Азии, но не учитывают специфику русского языка и особенности нашего менталитета. Поэтому задача на ближайшее будущее – сформировать пул отечественных исследований.
Эксперт полагает, что комплексное развитие системы ранней помощи в перспективе положительно повлияет на демографическую ситуацию в стране.
