«Храм на кончике кисти»: как в Липецке особенных детей знакомят с православным искусством

Знакомство с культурой родного края, архитектурой, а еще возможность творческого развития и социализации для особенных детей — все это объединил в себе проект благотворительного фонда "Светлое начало". Проект называется «Храм на кончике кисти», он одержал победу в конкурсе Президентского фонда культурных инициатив и стартовал в марте этого года. Главными участниками стали воспитанники местной художественной школы, а также дети с инвалидностью города Липецка.

- Под руководством педагогов-наставников юные липчане знакомятся с православным искусством храмовой живописи и архитектуры региона. От волонтеров-священнослужителей они узнают об их исторической и духовной ценности, уникальных формах внутреннего убранства, техники иконописи православных храмов, - рассказывают в фонде.

Недавно для ребят организовали первую поездку в главный православный храм города Ельца Липецкой области - Собор Вознесения Господня, внутри которого прошел пленэр и экскурсия.

- Дети сами определили образы, которые их вдохновили для самовыражения. Кто-то рисовал иконы, а кто-то изобразил элементы внутрихрамового убранства: алтарь, иконостас, фрески с различными тематическими образами. Это была свобода выбора и возможность ближе узнать тонкости православного искусства, - считает Ирина Елфимова, руководитель проекта, президент благотворительного фонда "Светлое начало".

Также  участники выездного события посетили реставрационную мастерскую икон, где узнали много интересного от эксперта-реставратора Ирины Семенихиной.

- Очень приятно, что для получения знаний в такой необычной сфере как реставрация, пришли не только юные художники, но и семьи с детьми особой заботы, которые были очень любознательны. Много спрашивали, сами высказывали мнение по поводу причин, повлиявших на утрату иконами своего первоначального образа. Интерес был неподдельный. Особенно приятно, что некоторые участники решили в будущем выбрать профессию реставратора, - отметила эксперт.

Важно, что в поездке принимали участие и ученики художественной школы, и ребята с инвалидностью. Таким образом, уверены организаторы, будущие художники получают уникальный наставнический опыт. А для особых детей это не только форма социализации, но и возможность профессионального развития в будущем.

Авторы проекта обещают, что подобные выездные пленэры и экскурсии продолжатся в течение всего учебного года.