Подростки из 26 детских домов изучают историю России с помощью игр Фонда «Полдень»

Курс в игровой форме помогает подтянуть знания по школьной программе: обществознанию, географии, русскому языку, литературе и даже по физике с химией.

23:47, 9 декабря 2021

Фонд "Синдром любви" , Алёна Лопатина

Фото: предоставлено Фондом «Полдень».

Начался новый этап образовательного проекта «Золотой век» Фонда социального развития «Полдень». Еще 280 подростков из 26 детских домов России смогут пройти игровой курс, который помогает подтянуть знания по школьной программе и повысить мотивацию к учебе.

Например, игра «Тайный элемент» посвящена отмене крепостного права 1861 года и созданию периодической системы Менделеева, а Terra Incognita – открытию Антарктиды русскими мореплавателями Беллинсгаузеном и Лазаревым. Также воспитанники детдомов будут изучать восстание Декабристов 1825 года и Крымскую войну 1853—1856 годов.

Образовательный проект «Золотой век» является межпредметным и дополняет школьную программу. Он основан на отечественной истории 19-го века, богатой политическими событиями, географическими открытиями, научно-техническими изобретениями и литературными шедеврами. При этом курс обогащает знания не только по истории, но и по обществознанию, географии, русскому языку, литературе и даже по физике с химией. Всё это позволяет детям увидеть связь между школьными предметами и применить полученные знания на практике.

Фото: предоставлено Фондом «Полдень».

Участниками первого этапа игрового курса стали подростки из детских домов Калуги, Красноярска, Томска, Владивостока, Кирова, Омска, Санкт-Петербурга, Москвы, Иркутска, Кабардино-Балкарии. Между занятиями ребята получают развивающие задания и рабочие тетради для них.

Реализовать программу «Золотой век» команде проекта помогают региональные благотворительные фонды. Волонтеры прошли предварительный отбор и обязательное обучение. Занятия для воспитанников детдомов проводят в форме сюжетно-ролевой игры. По словам представителей «Полдня», игровой формат помогает эмоционально вовлечь подростков в предмет.

Фото: предоставлено Фондом «Полдень».

Игра воздействует на уровне эмоций, «вчувствования», что значительно оживляет восприятие по сравнению с традиционными уроками, переводит абстрактную информацию на уровень эмоционально-окрашенных знаний. При этом в сюжетно-ролевых играх специально конструируются сложные ситуации, в которых подростки получают бесценный опыт: учатся задавать вопросы, составлять свое мнение, реагировать на столкновение позиций, самостоятельно делать выбор и принимать решение,

- разработчики программы

Программа первой части курса продлится до конца декабря. Игры второго этапа пройдут с 10 января 2022 по 15 июня 2022 года.

Проект «Золотой век» реализуется при поддержке благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

В 2019 году курс уже был разработан при поддержке Фонда президентских грантов. Игры провели с января 2020 года по июнь 2020 года в 14 регионах страны. Участие приняли почти 800 школьников из 48 сиротских учреждений. 91% участников впоследствии согласились, что им стало интереснее учиться, а 88% – что им теперь легче делать домашние задания.