Для подростков из Красноярска, Алтая, Нижнего Новгорода геймифицировали мифы северных народов России

Геймдизайнеры и методисты межрегиональной общественной организации «Игры будущего» разработали курс сюжетно-ролевых игр «Ожившие легенды», а региональные кураторы приступили к тестированию игр.

07:33, 25 октября 2024

Межрегиональная общественная организация "Игры будущего" , команда МОО «Игры будущего»

Представить себя героем якутского эпоса «Олонхо», где «боотуры» (богатыри) сражаются с чудовищами, смогут теперь подростки и молодежь разных регионов благодаря проекту «Ожившие легенды». В основе игрового курса мифы северных народов России.

Геймдизайнеры и методисты межрегиональной общественной организации «Игры будущего» с февраля 2024 года начали работу над сюжетно-ролевыми играми. С их помощью специалисты решили геймифицировать мифы северных народов России: якутов, карелов, бурятов и башкир. Среди источников, которые заложены в основу игр, — карельский эпос «Калевала», башкирский эпос «Урал-батыр», якутский эпос «Олонхо» и бурятский эпос «Гэсэр».

Игры разработаны таким образом, что в рамках ролей из эпоса, заданных игрой, участникам нужно не только действовать в системе ценностей персонажей эпоса, но и изображать их как в театре. Сюжетно-ролевая игра — это вид игры, который характеризуется непосредственным обыгрыванием действий персонажа в заданных условиях. Благодаря этому создается опыт, продиктованный внутренней мотивацией игроков, и позволяющий глубоко усвоить тему.

Игровой курс «Ожившие легенды» состоит из чтырех художественных игр живого действия, направленных на формирование комплексного представления о традиционной материальной и духовной культуре северных народов. В рамках игр игротехники из восьми федеральных округов России поговорят с подростками:

о башкирской культуре и представлениях башкир о жизни, смерти и роли человека в мироздании;
о традиционной материальной и духовной культуре бурятов и других тюркских народов, а также их представлениях о месте человека в мире;
о культуре и мифологии карело-финнов и их представлениях о силе слова и его влияния на мировой порядок;
о якутском эпическом искусстве олонхо, его главных героях и их ценностях, с позиций которых они воспринимали мир.

Осенью начали проводить первые живые игры. Проект стартовал в регионах ещё в конце сентября, и сейчас команда «Игр будущего» может поделиться первыми отзывами от региональных кураторов.

- Игра «Гэсэр-демоноборец» прошла бодро: истории придумывались с увлечением, зарисовывались некоторые сражения, необычный для нас бурятский язык ребята с удовольствием пробовали на вкус, произнося слова. Затруднений в понимании механики и её применения у детей не было: легендариум был понят, механизм применения карточек тоже, — рассказывает куратор из Красноярска.

А куратор из Астрахани делится тем, что проводит игры курса не только для нормотипичных школьников, но я для ребят с ограничениями по слуху и речи, ведь им также важны новые знания и впечатления, как и другим:

- Я провела первые игры из «Оживших легенд» среди глухих детей и детей с ТНР. Чтобы провести занятие для этой группы ребят, я несколько дней переводила все звуки в слова и изображения, во время же самого занятия мне помогала сурдопедагог. После занятия ребята с тяжёлыми нарушениями речи захотели больше узнать о «Калевале»: хоть им и трудно правильно воспринимать речь, но они всё равно могли меня слышать и воспринимать то, что я им объясняла простым языком. В ближайшее время буду играть в эту же игру с ребятами, у которых есть нарушения опорно-двигательного аппарата.

Всего в проекте примут участие более тысячи подростков 12–17 лет из разных регионов страны. Проект реализуется за счет гранта Министерства просвещения в Красноярском и Краснодарском краях, республиках Алтай и Дагестан, а также в Астраханской, Псковской, Нижегородской, Калужской, Вологодской областях.

Фото: межрегиональная общественная организация «Игры будущего».