Центр «Прикосновение» проводит занятия для людей с ментальными нарушениями из Оренбургской области

С ноября 2018 года Автономная некоммерческая организация Диаконический Центр «Прикосновение» реализует проект «Открывая двери». В модельных группах люди с особенностями интеллектуального и психического развития, которые живут в семьях или находятся в отделении ПНОР геронтологического центра «Долголетие», учатся социальной грамотности и безопасному поведению. Также в рамках проекта «Открывая двери» каждое воскресенье в Гайском детском доме-интернате проводятся занятия с ребятами по социальной грамотности.

В центре «Прикосновение» подопечные осваивают ткачество, швейное и столярное дело, полиграфию. Уже была проведена  предновогодняя ярмарка продукции, которая частично или полностью была изготовлена подопечными мастерских. Открытки и календари ручной работы, кухонные доски, ёлочные игрушки, предметы интерьера и ещё много необычных и душевных сувениров смогли приобрести жители города Оренбурга.  Ярмарку посетили более 70 человек, а в ходе мероприятия организаторы собрали пожертвования на сумму 37 100 рублей. Эти деньги пойдут на оплату электроэнергии, ремонт одного из станков и расходные материалы для мастерских.

Регулярно участники ходят за продуктами, учатся кулинарному мастерству. Летом подопечные смогут сменить обстановку поехав в лагерь, где не только отдохнут, но и проведут время со смыслом.

В рамках проекта проходит стажировка молодых людей от 18 до 35 лет с ментальными нарушениями из Оренбургской области. Каждую неделю приезжает одна семья, и молодые люди могут 3 дня провести вместе с командой, погрузиться в жизнь  мастерских, а родители получить перспективный план для молодого человека. А не вербальный человек получает возможность получить первые навыки по альтернативной коммуникации.

«Семён в мастерской с первого раза освоил рубанок, шлифовальную машинку и макатон…»

Семён приехал с окраины Оренбургской области на 3-х дневную стажировку в рамках проекта «Открывая двери». Молодой человек никогда нигде не учился. Его маме в своё время сказали: «не обучаем». Но мама Семёна не сдалась и учила мальчика сама, дома, воспитывала, социализировала, как могла.

«Низкий поклон этой маме, потому, что воспитала она прекрасного сына», – говорит директор Центра «Прикосновение» Наталья Калиман.   рассказывает о ребятах, занимающихся в Центре в рамках проекта «Открывая двери».

Директор Центра рассказала, что по этому проекту они анкетируют своих стажеров. Наталья взяла лист, села поближе к Семену, но его мама, сказала: «Я сама заполню, он не говорит». Директор сказала: «Нет, нет, ответить на вопросы должен Семен, а я постараюсь догадаться, а Вы мне поможете».

У Семена не оперированная расщелина неба (операция невозможна), но молодой человек приспособился и даже пытается говорить.

«Вы знаете, не сразу, но я начала его понимать…. Увидеть он хочет весь мир, хочет научиться писать, пользуется социальными сетями, играет в шашки, выжигает. Семён в мастерской с первого раза освоил рубанок, шлифовальную машинку и макатон ( метод альтернативной и дополнительной коммуникации). Коммуникация – это ещё одна открывающаяся для него дверь! Мы очень верим, что наш опыт «как занять взрослого человека с ментальной инвалидностью» поможет организовать мастерские в каждом уголке нашей Оренбургской области!», – поделилась Наталья Калиман.

В конце марта было проведено промежуточное  тестирование участников проекта «Открывая двери». Цель тестирования – понять, как ребята  смогут применить полученные знания на практике, на чем нужно остановиться еще раз, где уже можно двигаться вперед. Как отмечают педагоги, тестирование прошло успешно. Все методические наработки собираются для того, чтобы в конце проекта появилось пособие с практическими тетрадями для подготовки ребят к самостоятельной жизни.

Как проект изменил педагогов Центра «Прикосновение»?

«С появлением ребят из интерната мы увидели не только то, что они не умеют, или не знают,  мы увидели насколько они  самостоятельные, насколько они воспитанные, и умеют находиться в коллективе, понимают границы другого человека, субординацию, хотят учиться. Появилось «движение», энергия, сотрудники и педагоги работающие, с ребятами осознали необходимость сопровождаемого проживания с новой силой, а особенно необходимость закона о распределенной опеке! Некоторые из педагогов смогли бы стать такими наставниками», – рассказали авторы проекта.

Проект «Открывая двери» обозначил направления действий, где еще предстоит много работ: временная опека, программы социальной адаптации вне стен интернатов, индивидуальный план нормализации жизни, знания и представления об окружающем мире, практические жизненные навыки, программа социальной адаптации и безопасного поведения, как основа для сопровождаемого проживания, образовательные программы, понятная речь (ребятам нужны адаптированные книги и пособия), методические пособия, важные для жизни, практика (затруднительна в стенах ПНИ), подготовка человека из ПНИ к прохождению процедуры восстановления дееспособности.

Проект «Открывая двери» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Благодарим Автономную некоммерческую организацию Диаконический Центр «Прикосновение» за предоставленные материалы.